|
복지관의 장애아동 중심 부모교육 프로그램 문제점
' 유관기관과 협력부족 및 지지체계 미흡
- 경험적 근거
- 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 대상, 실인원 수
- 서비스 지역
- 서비스 대상
|
|
|
존감이 나아졌는지
사전 사후 검사 실시한다.
익산시 솜리 예술문화제 에
참석한다.
전주 세계소리문화 축제 에
참석한다
3~12
익산시 문화해설사
사회복지사
생활지도원
자원봉사자
20
월1회 이상
평가와 사후관리를
통해 프로그램
중ㆍ
|
|
|
만약 다시 한 번 도움을 구하게 된다면, 이 프로그램에 참여하시겠습니까?
1 2 3 4
전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 그렇다 명백하게 그렇다 방임을 경험하고 있는 저소득층 한부모가정 아동의 건강한 성장을 위한 지원 프로그램(프로포절)
|
|
|
사회문제에 대해서 형성된 가정들은 보다 명확해질 것이다.
Step 3 사회복지 프로그램을 위해 하나 또는 두 가지의 최상의 결과성과측정에 대한 합의를 이루어야 한다.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법
|
|
|
사회
복지실천상 윤리문제가 제기될 수 있다.
단일사례설계의 특징 : 가설검증이 아닌 개입의 효과성 분석, 표본의 크기=1, 분석단위
=1, N=1, 반복적인 관찰, 즉각적인 환류, 통제집단 없음, 개입 전후 비교
단일사례(연구)설계와 집단연구설계
|
|
|
그들의 업무가 프로그램 산출에 어떻게 가치있게 이끌어 내는지를 보여줄 수 있다. 1. 사회복지조직의 특수성
2. 프로그램 관리 과정
3. 프로그램 운영조직의 구성
4. 프로그램 관리체계의 유형
5, 정보의 관리
6. 정보관리 체계
|
|
|
프로그램 자료가 사용된다. 프로그램 평가에는 수행 종료 후에 정책 및 기획의 목적으로 프로그램 자료가 사용된다.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철
|
|
|
프로그램
강사비
200×4명 =800
강사비
200×4명 =800
복지관위원회구축
간담회 및 위원회의비
7명×10×3회=210
간담회 및 위원회의비
7명×10×3회=210
지역사회위원회구축
간담회 및 위원회의비
10명×10×3회=300
간담회 및 위원회의비
10명×10×3회=300
|
|
|
사회체계와 상호작용하여 장애인들에게는 사회참여의 기회를 비장애인에게는 장애인 편견을 감소하여 미시적 사회통합이 될 것이다. 1. 프로그램명 : \"Together We Can\" 장애인 문화증진 음악교실(중창단, 오카리나)
2. 사업목적
3. 사업(
|
|
|
2. 사업의 필요성 및 이론적 배경
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 기대효과
8. 향후운영계획
7. 예산계획
자아존중감 척도
사회성 척도
아동 스포츠교실 평가표 (축구기술 검사)
|
|
메뉴펼치기
