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복지. 학문사.
정원. 2003. 장애인 복지 시설의 당면과제와 발전 방향. 명지대학교.
한수정. 2003. 장애아동 부모의 의료재활 서비스 만족도에 관한 연구. 청주대학교. 1. 장애아동 개념과 유형
1) 장애의 개념
2) 장애아동의 유형
2. 장애
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사회에 큰 재산으로 많은 인원의 움직임은 역사적으로 한 획을 긋기 마련이다. 이 많은 이들이 침체되지 않고 사회 구성원 중 하나의 세대로서 활발한 역할을 하도록 적극적으로 지원해야 한다고 생각한다.
출처 및 참고자료
노인복지론. 성
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학교차원에서의 대처방안
4. 사회차원에서의 대처방안
Ⅷ. 학교폭력 예방프로그램
1. 우리나라 프로그램
2. 외국 프로그램
Ⅸ. 학교복지사로서 이 문제를 다루기 위해 어떻게 할 것인가?
1. 실제 사례
2. 조원들의 생각
Ⅹ. 느낀점
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사회복지실천가로서의 활동 1. 가족지원프로그램
1) 가족지원프로그램의 의의와 필요성
2) 가족지원프로그램의 원칙(원리)
2. 가족지원프로그램 개입유형과 실제
1) 전문가중심모델
2) 가족협동모델
3) 가족초점모델
4)가족중심모델
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사회 학습센터로서의 기능을 수행해야 한다. 넷째, 학교사회복지와 교사의 협력을 통해 상담, 생활지도, 인성 및 진로지도를 적극 실시해야 한다. 다섯째, 학교의 다양한 교육복지 기능을 강화시켜야 한다.
생태학적 관점은 학교사회복지 실
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사회 수준의 개입
① 사회적 지지체계의 개발
② 서비스 조정
③ 프로그램 개발
④ 클라이언트 집단을 위한 옹호활동
5. 5단계: 평가 및 종결 단계
1) 평가
(1) 과정 평가
(2) 결과 평가
2) 종결
(1) 종결유형
(2) 종결에 대한 반응
(3) 변화
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사회복지. 한국방송통신대학교출판문화원
유범상,김종해,여유진(2017). 사회복지개론. 한국방송통신대학교출판문화원
B. 셰퍼, C. 호레이스 공저, 남기철 외 역(2010). 사회복지실천 기법과 지침. 나남
파울로 프레이리 저, 성찬성 역(1995). 페다
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프로그램 개발운영 및 평가와 통계의 자료화하여야 한다. 학교와 그 지역의 사회복지관이 협력해 성교육에 대한 프로그램을 개발하여 학교나 지역사회복지관에서 실시할 필요가 있다. 이를 통해 사전에 미혼모 발생을 예방할 수 있을 뿐 아
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사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
- 응급상황 및 병원과의 연계를 강화하고 있다. 지속적 건강검진 등을 위한 협력 중이었다. 또
한 소방서 및 경찰서 등과의 연계로 혹시 모를 위험에 대비하고 있었다.
(2)
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사회복지사 등의 전문인력이 필요하다. 본인의 경험상 이러한 전문인력을 양성하고 전국적으로 배치하는 데는 상당한 시간과 비용이 소요된다. 또한 각 장애유형별 특성에 맞는 재활프로그램, 보조기구, 생활지원 서비스 등을 개발하고 제공
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