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프로그램의 비용과 효율에 관해서도 답변할 수 있어야 한다.
2) 평가의 목적
사회복지 프로그램의 평가의 목적은 다음과 같다.
- 프로그램 기획에서 설정된 목표가 어느 정도 달성되었는가, 즉 프로그램의 효과성을 확인하기 위해서이다.
- 프
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사회복지관은 지역 주민들의 요구를 정확히 파악하기 위해 다양한 조사를 실시합니다. 설문조사, 면담, 워크숍 등을 통해 주민들의 복지 욕구를 확인하고, 이를 바탕으로 맞춤형 프로그램을 기획합니다. 이러한 과정은 프로그램의 효과성을
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사회복지 현상에 대한 인식, 만족도, 서비스 이용 패턴 등을 파악하는 데 유용합니다.
- 실험: 실험 조건을 설정하고 변인들 간의 인과 관계를 확인하기 위해 사용됩니다. 예를 들어, 사회복지 프로그램의 효과성 평가에 활용될 수 있습니다.
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프로그램의 성공적인 운영을 위한 필수적인 전략으로 자리매김하고 있다.
6. 참고문헌
김진수, 「논리모델을 활용한 사회복지 프로그램 평가」, 한국사회복지학회, 2020.
이민정, 「교육 프로그램 설계와 평가에 있어서 논리모델의 적용」, 교
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서론: 사회복지 프로그램은 현대 사회에서 빈번히 발생하는 다양한 사회 문제에 대처하기 위해 설계되고 실행됩니다. 이러한 프로그램은 취약 계층을 지원하고, 사회적 불평등을 감소시키며, 사회적 통합을 촉진하는 데 중요한 역할을 합니
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복지실천론』, 김기태 외(2002), 양서원.
3.『노인복지실천사례론』, 현외성 외(2002), 양서원.
4.『한국치매가족연구』, 권중돈(1995), 서울, 홍익제.
5. 치매가족 부양 스트레스 관리 프로그램의 효과성, 이윤로김양이.
6. 치매노부모 부양가족을 위
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프로그램들이 상위 50%의 순위를 차지하고 있다. 이러한 프로그램들에는 분노대처 프로그램(Anger Coping Program), 두뇌역량강화 프로그램(Brain Power Program), 사고우선 프로그램(Think First)등이 포함된다.
7. 외현화 행동문제 해결을 위한 학교사회복지
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프로그램이 효과적인 것으로 나타났다.
- 비동일 통제집단 설계는 학교 세팅에서 보다 적극적으로 활용할 수 있는 설계이다. 특히, 학교사회복지 프로그램의 평가를 위해서 유사 실험설계의 활용도가 매우 높다고 할 수 있다.
참고문헌
사회
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효과성을 평가하는 것으로 구체화와 계량화가 요구된다. 특히 프로그램의 개발에서 평가는 설정된 목표가 달성되었는가를 알아보기 위한 과정 혹은 시행한 프로그램의 가치와 의의를 판단하는 사회적 과정이다.
* 참고문헌
사회복지의 이해
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프로그램 수정이 개별화교육프로그램의 효과성을 결정하는 핵심 요소 중 하나이다.
다학제적 팀 접근을 통한 협력도 프로그램 실행의 중요한 요소이다. 민수의 경우 특수교사, 일반교사, 언어치료사, 작업치료사, 사회복지사 등 다양한 전문
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