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사회복지의 한 분야라고 정의하고 있다.
※ 학교사회복지의 일반적인 대상
① 일반학생
▶ 성교육, 약물방지교육, 성폭력 피해방지교육, 정신건강교육, 진로상담교육, 의사소통교육, 갈등중재교육, 자기주장훈련교육 등 예방프로그램을 만
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세상에 'Login'
1. 사업명 : 게임중독 청소년들을 위한 학교사회복지 프로그램 “세상에 Login"
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
(1) 대상자 현황
(2) 대상자의 문제
(3) 이론적 배경
① 게임중독의 개념
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율적으로 개발하고 운영할 수 있는 재교육의 강화가 요구된다. 사회복지사의 전문성과 역량을 향상하기 위한 방안으로서 노인복지관의 평생프로그램 기획 및 개발을 담당하는 사회복지사는 해당 분야에 대하여 일정시간 연수를 이수한 다음
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정책이나 프로그램의 효과성을 평가하기 위한 도구로도 활용할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지조사론의 필요성과 활용방안에 대해 살펴봤다. 최근 우리나라에서는 저출산, 고령화 등의 인구구조 변화와 저성장의 지속으로 인해 사회
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복지학회지, 17(2), 120-138.
정한나. (2021). \"영케어러의 정신 건강 문제와 해결 방안 연구\". 사회복지연구, 55(1), 89-104.
경기도 청소년상담복지센터. (2023). \"경기도 청소년 돌봄 및 자립 지원 프로그램\". 경기도청 웹사이트
서울특별시청. (2023). \"
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사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 제1절 프로그램 기획의 개념
제2절 기획의 속성
제3절 프로그램 기획의 필요성
1. 사회복
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복지의 현황과 정책과제』. 한국보건사회연구원.
김영호 외(1996). 『자원복지활동과 복지교육』. 학문사.
김정후한만주(1998). 『노인인력 활용정책과 프로그램』. 집문당.
김중대(1998). “노인 자원봉사활동의 필요성과 과제”. 『노인복지연
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프로그램의 개발은 학교사회복지사업이 제도화 된 이후에도학교 내 학교사회복지사업과 차별되는 사회복지기관의 학교사회복지사업의 존립을 가능하게 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을
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접근법의 특징
(2)임파워먼트의 방법
(3)성공적 임파워먼트의 실행
(4)임파워먼트의 종류
(5)프로그램에서의 임파워먼트의 적용
5.사업의 목적 및 목표
6.사업 내용
7.사업 일정
8.예산
9.담당인력 구성
10. 평가도구
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사회사업
1. 학교사회사업의 정의
2. 학교사회사업의 목적
3. 학교사회사업의 필요성
4. 학교사회복지사업의 주요 활동
5. 학교사회사업가의 역할
6. 학교사회사업의 현황
7. 학교사회사업의 제도화 과정
8. 학
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