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프로그램의 단위, 참여자의 형태, 프로그램개발자의 성향에 따라 내용이나 조직, 시기, 장소, 방법 등이 다른 양상을 지님. 2. 프로그램 개발 모델 1) TOP(Targeting Outcome Programs) 모델 록웰과 베넷 연구배경: 기존의 프로그램 개발 모델이 사회적
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  • 등록일 2008.11.20
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원×2회 50,000 50,000 소계 5,300,000 2,650,000 16.9 2,650,000 16.9 사업비 인성검사 ‘나를 찾아서’ MPTI 600,000 3만원×2회×10명 600,000 3.5 적성지 600,000 3만원×2회×10명 600,000 3.5 개별상담 간식비 960,000 2천원×10명×48회 960,000 4.7 교육/학습 교재비 2,400,000 2만
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  • 등록일 2008.06.26
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(출석부) 2.설문지조사 만족도 통계 3.평가회의(담당자 보고) 교육사업 종료 후 2주 이내 <계획서> 1. 추 진 근 거 2. 추 진 목 적 3. 추 진 목 표 4. 과 정 목 표 5. 사업 수행 방법 6. 추진 일정표 7. 기 대 효 과 8. 예 산 9. 평 가 계 획
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  • 등록일 2015.03.20
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0 (50분) 테이블, X배너, 이젤 설치 및 물품 배치 000 담당 최종 점검 09:20 ~ 09:30 (10분) 체크리스트, 인원 등 최종 점검 팀원 전체 행사 진행 09:30 ~ 12:30 (180분) 생명 사랑 서약서 서명 및 O,X 퀴즈, 생명존중 캠페인 음주 체험 및 캠페인 정신건강 상
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XX 팀원 신 청 안 내 1. 신청대상 : 총 40명(선착순 마감) - XX시 보건소 가정방문팀, 무한돌봄센터(서부 동부) - XX시 상담교사 보건교사 - XX시 사회복지 담당공무원, 복지관 사회복지사 - XX시 보건지소 보건진료소 - XX시지역아동센터 종사자 ※
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순회 교육 4월 18일(수) 08:40 ~ 15:00 광주중학교 2학년 2반 ~ 7반 6학급 소집단 순회 교육 5월 4일(금) 08:40 ~ 15:00 광주중학교 2학년 8반 ~ 13반 6학급 소집단 순회 교육 5월 9일(수) 08:40 ~ 15:00 광주중학교 3학년 1반 ~ 6반 6학급 소집단 순회 교육 5월
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사회복지조사론, 양성원, 2018 원석조 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017 생각의마을 저, 사회복지조사론, 공동체, 2017 신덕상, 서문진희, 권정언 저, 사회복지프로그램개발과 프로포절 작성의 실제, 동문사, 2015 김영종 저, 사회복지 프로그램 개
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사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2013 신덕상, 서문진희, 권정언 저, 사회복지프로그램개발과 프로포절 작성의 실제, 동문사, 2015 이민홍, 정병오 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가 (이론과 실제), 나눔의집, 2012 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론
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김통원, “사회복지프로그램 개발과 평가” 학지사, 2003. 정무성, “사회복지프로그램 기획과 관리” 나눔의 집, 2000. 정무성, “사회복지프로포절 작성법” 아시아미디어리서치, 1998. 정무성, “사회복지프로그램 개발론” 학현사, 2007. 
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김통원, “사회복지프로그램 개발과 평가” 학지사, 2003. 정무성, “사회복지프로그램 기획과 관리” 나눔의 집, 2000. 정무성, “사회복지프로포절 작성법” 아시아미디어리서치, 1998. 정무성, “사회복지프로그램 개발론” 학현사, 2007. 
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  • 등록일 2011.05.09
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