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실습제, 고령자 창업지원 등이 있습니다.
Ⅲ. 결론
한국에서는 생애주기별 복지가 중요하다고 생각됩니다. 생애주기별 복지란 삶의 단계에 따라 사회적으로 필요한 복지 수요를 적절히 해결하는 방법을 의미합니다. 이러한 라이프 사이클별
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프로그램 개발연구, 한국청소년개발원, 2004
- 가출, 지금 거리에 ‘소녀’는 없다, 민가영 지음, 우리교육, 2003
- 인간행동과 사회환경/제 4장 청소년기, 이인정 최해경 공저, 나남, 2003.
- 다체계적 관점에서 본 청소년 성매매의 원인과 대처방
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복지가 무엇인지는 내담자, 사회복지사, 평가자들이 공동으로 하는 과정적인 과제라고 느꼈습니다. 전반적으로 당초 목표를 잘 달성했다고 생각합니다.
6. 학교에 제안할 사항
실습 전의 세 차례의 교육이 유익했습니다. 어떤 태도로 실습을
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복지센터로 실습을 나가시는 것도 좋은 것 같습니다.
제가 실습을 한 곳과 같이 작은 규모의 센터나 기관에서 실습을 하시는 경우에는 실습하는 동안에 센터에서 하고 있는 사업이나 프로그램에 적극적으로 참여하고자 하는 의지를 표현해야
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실습을 하지는 않겠지만 이 동기들은 단지 실습 기간에만 보는 사람들이 아니라 앞으로 여러분들과 함께 사회복지현장에서 같이 일할 동료들입니다. 그리고 학교와는 다른 시선에서 사회복지를 볼 수 있는 좋은 기회이기도 합니다. 그러기에
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실습기간동안 달성할 수 있을 정도로 이정도면 만족스럽다고 생각한다.
보람과 가치에 대한 부분을 배우는 목표에서는 사회복지사의 일이 보람과 관련된 것인가라는 질문을 통해 사회복지사의 마음이 담긴 서비스와 그렇지 않은 서비스에
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실습목표 및 달성정도
실습 목표
달성 정도(0 ~ 5점)
1
병원기관의 구조와 틀을 이해한다.
5
2
의료적인 복지정책에 대해 이해한다.
3
3
보건영역에서의 일이란 어떤 것인지 체험해 본다.
1
4
사회복지사들의 실제 현장을 이해한다.
4
5
배웠던 내용
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사회복지 상담업무 표준화
사회복지프로그램 작성, 새터민 현황 및 지원 방안
교육실습 - 겨울방학 중고생 자원봉사자 교육
참관 - AA 자조모임 참석
교육 및 참관 - case conference , 직장보육시설에 대한 이해(영유아보육 전담어린이집)
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사업의 역사적 변천
2. 기관의 목적
3. 기관의 주요사업 및 프로그램
4. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
(2) 예산, 후원 및 지원사항
1)연간예산
2)외부 지원금 현황(최근 3년간)
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
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사회복지시설을 대상으로 하는 무료순회진료, 지역주민의 건강한 삶을 위한 건강강좌 프로그램 등을 계획할 수 있을 것이다.
◐ 참고 문헌
1. 의료사회사업원론, 이광재 2002
2. 2003년도 제22차 대한의료사회복지사협회 워크샵 <의료사회복지
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