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성공적으로 유지되고 있고, 각종 사회복지 관련 행정절차들이 적정하게 수행되고 있음.
2) 실습생으로서 기관내의 권한과 한계에 대한 인식
센터 소장님과 실습지도자님의 권유로 실습 기간 중 적극적인 코리더의 역할을 수행한 것에 대해 자
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○○일
실습 시간
총 160시간 (총 20회, 1일 평균 8시간)
실습기관은「사회복지사업법 시행규칙」제3조 [별표1]의 규정에 따라 자격요건을 갖춘 실습기관과 실습지도자에 의해 기관 실습을 진행하였으며, 상기 실습생이 위와 같이 기관실습을 하
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고자 하는 의지를 가져야 한다고 본다. 또, 기관에서는 실습생들이 사회복지 교육방침에 의거 이론과 기술을 응용하고 실천할 수 있도록 기본적인 전문성과 프로그램을 갖출 수 있도록 해야 한다. 학교와 기관간의 끊임없는 정보교환과 학술
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이루어지고 있는 복지관련 종사자에 교육환경을 이해하고 알아보기
실습
일정
시간
실습내용
실습담당자
09:00~12:00
동경복지전문학교에 대한 사전 조사
임재옥 교수님
12:00~13:00
점심시간과 휴식
13:00~14:00
사회 복지사 일반 양성과 방문실습
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도 계속적으로 수동적인 학습자에서 능동적인 전문가로 자신을 이해하고 수용하며, 사회복지직이 자신에게 있어서 최적의 진로인가를 결정하는데 중요한 계기를 제공한다. 결론적으로 사회복지현장실습은 정체성 확립, 전문적인 자질과 능
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사회복지사의 의욕을 상실시키고 봉사와 사랑으로 접근하는 휴먼서비스라는 무색하게 하는 불친절을 야기시켜 전체 한국의 사회복지에 대한 전망을 어둡게 만드는 것이다. 1. 사회복지실습의 문제점
1) 실습기관 부족
2) 실습시간의 선
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실습 후 면담과정에서 처음 면담 때 물어보셨던 질문을 또 다시 하셨다. 실습 전 나의 대답과 실습 후 대답은 너무 달랐다. 몸과 마음으로 클라이언트를 사랑하며 느껴본 후 따뜻한 감정 표현이나 수용적인 태도를 보여주는 사회복지사는 봉
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실습을 선택하는데 있어서 대학원생과 부전공자 등을 최소한의 기본과목을 이수 한 후 실습에 임하도록 해야 한다. 사회복지현장실습에 요구되는 최소한의 기본교과목은 사회복지사 자격시험 8과목 중에서 4과목이상, 프로그램개발과 평가,
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실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
대학(교육원)에는 사회복지현장실습 수강생들이 실습처를 좀더 여유있게 구할 수 있도록 현장실습과목 수강일정과 실습일정기간을 늘려주기를 건의합니다. 사회복지실천현장기관인 지역아동센
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실습하는 동안 클라이언트를 대면할 기회가 많지 않았다. 그래서인지 사회복지사 선생님들과 혹은 실습생끼리 클라이언트를 만날 때 클라이언트와 관계형성의 정도 차이를 보였다. 아쉬운 것은 클라이언트와 만난 것이 몇 번의 기회였지만
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