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프로포절 작성법을 기초로 하여 진행하였습니다. 또한, 직원 수련회 관계로 부관장님께서 수퍼비전 및 교육을 해주셨고, 이 때 고민한 사명선언문, 적합한 직장선택, 사회복지사의 기본 자세에 대한 교육이 남은 실습생활을 점검하고 새롭게
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결과 평가
1)정신장애인들의 삶에 대한 이해.
2)정신장애인 센터에서 이루어지는 프로그램들과 그것들이 진행되는 과정에 대한 이해.
3)이제까지 학문적으로 배워온 것들과 내가 가진 강점 등의 자원을 실습에 최대한 활용하기.
4)사회복지 실
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프로그램 개발과 평가 과목을 듣도록 권장하는 것이 필요하다고 생각합니다.
7. 후배에게 한 마디
사회복지 현장실습 기관마다 각기 다른 특색들을 가지고 있고, 이에 따라 실습 일정에도 많이 차이가 있습니다. 기관을 선정하기 전에 막연하
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형성에 중점을 두고, 맡은 일을 잘 수행하면 사회복지 실습을 잘 마칠 수 있을 것이다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7. 후배에게 한 마디
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실습목표 및 달성정도
<생략>
학교에 제안할 사항
현장실습을 할 때에 사회복지 1급 시험과목 중 4과목 이상 이수해야 실습을 할 수 있는 것을 잘 모르고 실습을 시작했습니다. 다행히 프로그램 개발과 평가 수업을 듣고 가서 프로그램을
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복지관 방문해 설명듣고 라운딩함, 가정방문할 결연 아동 탐색 후 전화
23(금)
아동 가정 방문 진행(intake조사 실시), 방문 후 해 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교
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프로그램 개발 및 평가활동을 통해 지역사회에 대한 이해도를 높일 수 있었다고 생각된다.
실습목표 2) 아동 관련 사회복지서비스에 대한 이해와 실제를 배운다.
: 실습 1주차에 아동가족상담센터와 희망장난감도서관 등 아동 관련 사회복지
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으로 평가한다.
(3) 기술영역
실습을 하면서 면담, 진행, 프로그램 기획, 교육과 같은 사회복지사들이 현장에서 하는 기술들을 직접 실천해볼 수 있는 기회를 가졌다. 각 과정을 두 번 이상 할 수 있었기 때문에 처음에 실수를 하고 두 번째에는
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실습생 의견
이 가두 캠페인은 실습생들에게 무척이나 중요한 실습교육 중 한 프로그램이었다. 이론이 아닌 실제 현장에서의 경험은 무엇보다 뜨겁게 가슴에 남아 잊혀지지 않았다. 이런 양식이 가득 채워질 때 사회복지사로서, 상담사로서
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실습생의 평가
큰 법인이 운영하고, OO원(성인지적장애인생활시설), OO실버타운(노인장기요양시설), OO원(중증장애인생활시설) 등이 모여있어서 체계적 복지가 잘되는 곳 이다.
4. 기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
이사회
법인
OO원
(성인지
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