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나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 상호작용 이론의 이론적 배경
2. 교수학습 원리
3. 교육 과정 계획 및 운영
(1) 주제 선정
(2) 개념 망 및 활동망 조직
(3) 일일 활동 계획
* 일일 활동 계획서 예
4. 활동 전개의 실
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나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 생태교육 프로그림의 필요성과 의의
(1) 생태교육 프로그램의 필요성
(2) 생태교육 프로그램의 의의
2. 생태 유아교육의 방향
(1) 생명 중심 교육
(2) 공동체 중심 교육
(3) 전인 교육으
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사회복지학과
2. 단행본
서병진(2007), 『노인복지론』, 도서출판 솔바람
임춘식 외 7인(2006), 『노인복지학 개론』, 학현사
3. 학술지
조은정, 윤은경(2005), “한국의 노인 학대 현황 과제”,
地域社會. 통권 제49호, 한국지역사회연구소
4. 인터
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복지의 비전을 \'정의롭고 생산적인 복지공동체 구축\'에 놓고 전국민 사회보험 실현과 최저생활수준 보장 및 삶의 질 제고를 위한 복지서비스의 확충을 계획하였다.
또한 사회보장발전의 기본이념을 사회적 권리로서의 국민복지기본선의
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사회복지학강의>. 양서원. pp. 441~425
2. 김안호. 양철호. 류종훈. 2002. <사회복지학개론>. 청목출판사. pp. 285~300
3. 인터넷. naver. www.cyber welfare.or.kr 1. 교정복지의 의의
2. 교정복지의 기능
3. 비행 및 범죄 이론
4. 청소년비행과 교정
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복지론, 양서원, 2002
조흥식 외 공저, 가족복지학, 학지사, 1997
현외성 외 공저, 사회복지학의 이해,유풍출판사, 1998
박용순, 사회복지개론,학지사, 1999
최재석, 한국 가족제도사 연구, 일지사, 1983.
신영숙, \"한국 가부장제의 사적 고찰\", 『여
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사회문제와 사회복지. 최선화외 4인(1999). 양서원
사회문제와 사회복지. 최일섭, 최성재 공편(1995). 나남출판
변화하는 사회 다양한 가족. 이동원 외 공저(2001). 양서원
가족복지. 노노야마 하사야(2001). 나눔의 집
가족 복지 실천론. 이화여대 사
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나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 보육계획 및 운영
1) 영아반 (만2세미만)의 연간 보육계획 및 운영
(1) 연간 보육계획
(2) 연간 생활주제 선정 근거
2) 영아반 (만2세미만)의 월간 보육계획 및 운영
(1) 월간 보육계
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나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 발도로프 학교의 설립
2. 발도로프 교육의 이론적 기초
(1) 슈타이너의 인지학적 인간 이해
(2) 인간 발달 단계론
(3) 인간 기질론
3. 발도로프 학교의 교육과정과 환경
(1) 리듬
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나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 설립배경
2. 요구분석
3. 개발
(1) 활동 중심 교육 목표
(2) 운영원리
(3) 실제운영방법
① 연령별 반 구성
② 하루일과 운영
③ 만 3·4·5세의 오전 반일제 학급의 하루일과
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