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4. 참고문헌
1. 사회복지조사방법론, 최창현 외(2018), 윤성사
2. 사회복지조사방법론 강의안, 숭실대학교 숭실원격평생교육원 1.
서론
2.
본론
(1) 우편조사
(2) 전자 서베이
(3) 대인 면접조사
(4) 전화조사
3.
결론
4.
참고문헌
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대학교 교육대학원 논문, 2012.
송인섭, 인간의 자아개념 탐구, 학지사, 1998.
안현의, 학교를 떠나는 아이들.청소년 상담문제 연구보고서, 한국청소년상담원, 2002.
오은주, 진로탐색 프로그램이 중학교 3학년의 학업성취동기와 진로정체감에
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복지학 통권 35호
정금희(1998), 정신질환 교육이 고등학생들의 정신질환에 대한 태도에 미치는 영향, 원광대 학교
임남민(1997), 정신질환에 대한 사회적 낙인에 관한 연구, 숭실대학교
정 민(1997), 정신질환에 대한 대학생의 견해와 태도
양옥경(
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대학교 석사학위논문.
박순덕 (2005). 아버지에 대한 역할기대 및 역할수행 간 차이와 청손년 자아존중감과의 관 계. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위 청구논문.
남진열·김상미/ 청소년의 자아존중감과 대인관계능력에 대한 아버지 역
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대학교 대학원 석사학위논문/2001)
-오수정 [정신장애인의 직업유지에 영향을 미치는 요인에 관한 연구] (숭실대학교 대학원 석사학위 논문/1999)
-이금진 [장애인을 위한 보호작업장 및 직업재활 프로그램] (한국장애인고용촉진공단 고용개발원
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대학교 석사논문, p.53.
이우송(2003). 인지적 재구성법 및 인지적 자기교습법이 여중생의 시험불안 및 학업성취에 미치는 영향, 전남대학교대학원 교육학과 석사학위논문, p.4-7. 1. 도파민의 뇌 전달경로를 제시하고, 각 경로와 연관된 기능
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대학교 건강증진기금 연구사업 보고서), 2003
김기태 외, 학교부적응 문제를 가진 청소년을 위한 문제해결 프로그램 연구 (부산대학교 사회복지연구소), 1996
변귀연, 학교부적응 학생의 학교적응력향성을 위한 집단프로그램 개발연구 (호남대
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대학교 교육대학원
이규식외 12人/ 청각장아애교육 / 학지사
이성실(1993) / 시각장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이 / 부산대학교 교육대학원
최성규(1997) / 청각장애아의 심리 / 도서출판 특수교육
한국청각장애자복지회편(1992)
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복지행정」, 서울:학지사, 2000,
양희택, \"교회사회사업: 지역교회 사회사업의 현황과 분석 그리고 발전적인 교회사회사업의 모델 제시\", 숭실대학교 대학원 원우논집 제 3집, 1996.
이종수, 윤영진외 공저, 「새 행정학」, 대영문화사, 1996,
정무
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대학교 대학원 논문, 2010.
이은정, 중년후기 여성의 건강지각, 노화불안, 성공적 노화인식이 건강증진행위에 미치는 영향, 인제대학교 대학원 논문, 2016.
이정화, 광주, 전남 중년층의 노년기 인식과 신체적, 경제적, 사회적 노후준비, 한국지
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