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사회복지기초 ( 인간행동과 사회환경 사회복지조사론)
2. 사회복지실천 ( 사회복지실천론 사회복지실천기술론 지역사회복지론)
3. 사회복지정책과 제도 ( 사회복지정책론 사회복지행정론 사회복지법제론)
시험의 합격결정에 있어 매 과목
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사회복지협회(구 한국학교사회사업실천가 협회)가 주최한 42시간의 교육 이수로 대체할 수 있다.
2) 아동복지론은 청소년복지론 혹은 아동·청소년복지론으로 대체할 수 있다.
3) 교육학 관련 교과목이란 교육학개론, 교육행정론, 교육정책론
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사회복지 실천의 현장에서 사회복지법을 적용하고 이용할 수 있는 능력을 제고시킨다.
*정신보건사회복지론
1. 정신의학 및 정신보건과 사회사업의 연계성, 정신보건 사회복지의 이론적 배경 및 실천분야를 이해하고 치료 및 재활프로그램
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복지제단이나 기관의 후원금을 받을 수 있도록 하는 등의 재원조달과 관련한 법령의 정비도 요구된다고 할 수 있다.
5) 학교사회복지사의 전문성 확보
-학교사회복지사의 양성 체계 확립과 직무 기술의 개발, 프로그램 개발이 이루어져야 하
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복지기관이나 조직을 만드는 역할
- 조직이론이나 기관 행정론 등의 지식이나 기술을 습득하는 것이 필요함
(자문가의 역할)
- 다른 직종의 전문가에게 클라이언트의 문제 해결을 위한 자문을 제공하거나 동료 사회복지사에게 지도 감독을
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사회복지관은 지역사회복지운동의 거점이 될 수 있어야 한다. 이를 위해 지역사회전문가나 시민단체들을 중심으로 주민들의 복지마인드를 개발할 수 있는 공청회, 설명회, 토론회, 세미나 등의 다양한 프로그램을 개발해 나가야 한다. 사회
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사회복지연구』.
[10] 주정일이소희(1989), 『아동복지학』, 양서원.
[11] 한국여성개발원(1990), 『한국 가족정책에 관한 연구: 여성아동복지 서비스를 중심으로』.
[12] 황진수(1993), 『현대복지행정론』, 대영문화사. Ⅰ. 서론
연구목적 및
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사회복지관 PR활동의 중요 측면
사회복지관 시설 및 이미지 PR. 자원봉사자 모집 PR. 후원자개발 PR. 프로그램 PR
* 홍보를 위한 매체
시각적 매체(신문, 잡지, 회부, 책자, 팸플릿, 보고자, 유인물, 사진 등). 청각적 매체(이야기, 좌담, 강연회 라디
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사회복지기관들의 자문에 응하고, 자원봉사자들을 선발, 면접, 기관에의 알선 등을 통해서 \'볼런티어\'를 원하는 개인과 기관에 대해 도움을 주며, 자원봉사 프로그램의 기준을 개발하고 \'볼런티어\'를 선발하고 훈련하는 것과 관련해서 사
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사회복지민간부분의 중추적인 공동모금지원체계로 자리매김할 수 있을 것이다.
참고문헌
장인협 외, 사회복지행정론, 서울대학교출판부, 2006.
김범수 외, 지역사회복지론, 공동체, 2006.
최일섭 외, 지역사회복지론, 서울대학교출판부,2004.
방
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