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관리하기 위한 사무
2) 유아지도를 위한 사무
3. 교육목표의 구체화와 교육과정의 전개
1) 교육계획
2) 수업준비
3) 일과운영
4) 다음 날 준비
5) 일지 기록 및 평가
4. 환경구성
1) 실내환경
2) 실외환경
3) 벽면구성
5. 가정과의 연락
1)
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현장 경험 및 실습 경험
6. 문제 해결 능력 및 사례 대처
7. 교사로서의 자질 및 역량
8. 교육 현장에 대한 이해
9. 가정 및 지역사회와의 연계
10. 교육과정 및 교수법
11. 다문화 및 통합교육 이해도
12. 윤리 의식 및 교직관
13. 연구 관심 주
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현장에서의 대상자의 법적 권리, 간호사의 법적 의무를 기술한다.
1) 대상자의 법적 권리
2) 환자의 의무
3) 간호사의 법적 의무
4) 간호사의 의료법상 의무
3. 간호현장에서 윤리적 딜레마 사례를 기술한다. (2가지 이상)
1) 사례 1
2) 사례 2
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현장에서 실천할 태도를 갖추었는지를 본다는 특징이 있습니다.따라서 단순히 질문에 답하는 것보다, 자신의 경험과 배움을 병원 가치에 연결해 설명하고환자와 동료를 향한 진심이 드러나도록 연습하는 것이 합격으로 가는 가장 확실한 길
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실습에서 관찰한 사례를 근거로 토론하는 문화를 확립했습니다. 특히 저는 간호중재 효과 검증 프로젝트를 주도하며 데이터 분석 도구를 활용해 통계적 유의성을 직접 계산하고, 발표 후에는 후배들이 쉽게 이해할 수 있도록 분석 과정을 단
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과정의 핵심 방향도 반드시 숙지해야 합니다. 면접에서도 “최근 보육과정 변화에서 중요하게 느낀 점이 무엇이냐”는 질문이 나왔는데, 저는 ‘놀이 중심’, ‘아동 주도성’, ‘과정 중심 평가’ 등을 언급하며, 놀이 수업 사례를 연결해
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복지시설 운영과 실제2
-사회복지시설의 안전관리
16:00-17:00
(간접실습 특강4) 실 습 일 지
결
재
실습생
1. 간접실습 특강수업 참여 일자 :
20 년 월 일 목요일 ( 09:00 ~ 17:00 / 8시간 )
2. 간접실습 활동내용
시 간
활 동 내 용
09:00-10:00
사회복지현장
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복지시설 운영과 실제2
-사회복지시설의 안전관리
16:00-17:00
(간접실습 특강4) 실 습 일 지
결
재
실습생
1. 간접실습 특강수업 참여 일자 :
20 년 월 일 목요일 ( 09:00 ~ 17:00 / 8시간 )
2. 간접실습 활동내용
시 간
활 동 내 용
09:00-10:00
사회복지현장
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되었고 왜 이 분야의 공부를 해야하는지에 대한 많은 생각을 갖게 하였다.
- 참고 문헌 -
임은희 (2006), 《사회복지실천론》, 학지사
김통원, 김용득 외 (1998), 《사회복지실천 사례관리》, 지샘
박용권, (2009) 《사회복지현장실습》, 신정
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실습내용
노인건강 위생관리, 클라이언트의 관찰기록장 및 관계 차트 등 숙지
사회복지사의 행정업무 익히기
실습지도자
소 견 란
실습지도자 확 인 란 1. 노인전문요양센터 사회복지현장실습 실습일지 1일차
2. 노인전문요양센터 사회
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