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일지 작성
1/31(목)
-가정폭력행위자 상담사례 정리 5
2/1(금)
-종결평가회
-종결평가서 제출
2) 실습목표
(1) 실습목적 및 목표
① 실습 목적
: 학교에서 수강한 전공(사회복지실천론, 사회복지법제론)소양을 최대한 활용하여 현장에서의 실제기
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복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 &
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복지 실천방법을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 &
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사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선
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사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선
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사회복지의 필요성과 목적, 개념
2. 지역의 학교 특성
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들을 위한 학교사회복지 실천방법
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선
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한글파일 **
1. 가장 인상 깊었던 강의 1강.hwp
2. 가장 인상 깊었던 강의 1강(2).hwp
3. 가장 인상 깊었던 강의 2강.hwp
4. 가장 인상 깊었던 강의 2강(2).hwp
5. 가장 인상 깊었던 강의 3강.hwp
6. 가장 인상 깊었던 강의 3강(2).hwp
7. 가장 인상 깊었던 강의 3
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사회복지 아카데미(광주 및 전라지역) /
https://www.kassw.or.kr/page/s2/s4.php?seq=210&pg=6 목차
1. 서론
2. 본론
① 학교사회복지사의 필수 조건과 자격
② 양성과정에 필요한 커리큘럼
ⅰ. 학교사회복지 기초과정 연수 및 현장실습
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실습 계약서
2. 실습생 프로파일
3. 실습지도자 프로파일
4. 실습생 서약서
5. 사회복지현장 실습생의 자세
6. 실습 기관 분석 보고서
7. 실습생 출근부
8. 실습일지
9. 실습 중간 평가서
10. 실습일지
11. 실습 종결 평가서
12. 실습기관 선정
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실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의
다른 학문분야와는 다르게 사회복지는 실천을 중심으로 하는 학문이다. 그런 만큼 충분한 현장 경험이 전제되어야 할 것이며 그에 따른 전문적, 체계적 교육이 필요하다 생각한다.
사 회
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