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지역아동센터 운영
-지역아동센터의 뿌리는 공부방으로서 ①학습지도 공간 역할 ② 청소년에 대한 보호와 상담 역할③ 건전한 문화 공간으로서의 역할수행
-2004년7월 아동복지법에‘지역아동센터’가명시됨으로서 사회복지시설로 인정받
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지역아동센터 이용 아동의 다양한 욕구와 필요에 맞는 서비스를 제공하기 위해 아동복지교사를 사회서비스 일자리로 선발하여 지역아동센터에 지원한다.
- 지역 아동 센터에는 전담형 및 프로그램형으로 지원하며, 지원분야는 전담형( 아동
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아동센터의 시설, 지역아동센터의 인력과 자격기준 등을 별표로 규정.
빈곤 및 위기 아동·청소년의 지역사회 보호를 위한 서비스개발과 전달체계의 개선, 재원마련 등에 대해서 다각적인 노력과 적극적 지원
지역아동센터
인력 및 프로그램
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프로그램도 생겨나게 되었다.
그중 대표적인 프로그램이 국가에서 지원하는 건강가정 지원센터이다. 건강가정 시원 센터는 가정의 문제를 해결하는 것뿐만 아니라 예방, 그리고 가정의 건강성을 증진시켜 가정의 복지 및 사회복지를 동시에
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아동, 차상위 저소득계층 중 가정 사정 등으로 급식지원이 필요한 아동, 지역아동센터 사회복지관 등의 아동복지 프로그램을 이용하는 아동, 학기 중 학교급식비 지원대상자 중(교육청에서 지자체로 명단 통보) 가정 사정 등으로 급식지원이
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실습 참고자료 및 비품 구입처
수업계획안에 대한 참고 사이트-키드잡 http://cafe.naver.com/kidjob
키즈키드 http://www.kidkids.net
서울시보육정보센터 http://children.seoul.go.kr
참고 도서-유아교육 전문 잡지(월간유아, 꼬망쎄)
삼성어린이집 프로그램 자료
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아동의 가정환경과 욕구에 맞는 급식을 효율적으로 제공
지원연령: 18세 미만의 취학 및 미취학 아동
지원대상: 국민기초생활보장 수급자, 차상위 저소득계층 중 급식지원 필요 아동, 지역아동센터·사회복지관 등의 아동복지 프로그램을
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지역아동센터로 제도화 됨)지역아동센터는 보호. 교육 등 아동의 건전육성을 위하여 보호프로그램, 교육프로그램, 문화프로그램, 복지프로그램, 지역 자원 연계프로그램을 기본적으로 운영하는 것을 원칙으로 한다. 또한 아동의 지역사회보
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사회복지는 숭실대학교에, 지역아동센터는 하안종합사회복지관에 위탁을 하여 운영하고 있으며 보육과 보건과 관련해서는 광명시 위스타트 팀에서 직접 운영하고 있는 형태를 띠고 있다. 따라서 학교 내에서 사업내용이나 예산 사용에 있어
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<가족관계증진>
.<가족기능보완>
<가족문제 해결치료>
<어르신 여가 및 교양지원>
<장애인 지원 프로그램>
<지역사회보호>
<지역사회운동>
<전문프로그램>
<숭실가족전문상담실>
<가족프로그램>
<비공개 상담>
<사당숭실지역아동센터>
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