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아동성 폭력
· 유기
3. 아동보호 전문기관의 활동
4. 현행 아동 학대 개입
5. 지역사회의 개입
1) 국가
2) 지역사회
3) 사회복지기관
4) 부모의 역할과 책임
6.아동보호종합센터의 역할과 책임
Ⅲ
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프로그램 사업 보고회 자료집. 경상북도 보육정보센터.
구정화 박윤경 설규주(2009). 다문화교육 이해. 동문사
김명성(2008). 사회통합 차원에서의 다문화가족 지원정책의 현황과 개선방안에 관 한 연구. 사회복지실천.
보건복지부(2008). 다문화
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프로그램 평가서
프로그램명
지도자(실습생)명
대 상
참여자 수
기 간
장 소
1. 프로그램 목적 및 목표
2. 프로그램 과정 평가
1) 준비과정
2) 진행과정
3) 종결 및 정리과정
3. 프로그램 만족도 평가
4. 추후 프로그램을 위한 제언 사회복지 프
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사회복지관과 재가복지센터는 그 지역사회의 문제점들을 위주로 프로그램을 구성, 실천하나 건강가정지원센터는 정부주도의 공공기관이다보니 중앙건강지원센터와 시도 건강지원센터, 시군구 건강지원센터가 서로 상하구조를 이루어서 위
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복지
Ⅱ. 태화 기독교 사회복지기관의 빈곤 프로그램
✔ 청소년을 위한 신바람 나는 세상 만들기
1. 사업 목표
2. 수혜대상 신청기준 및 인원수
3. 태화의 빈곤지역 청소년 문제 접근 통합 프로그램
4. 사업 효과
※‘꿈이 열리는 교실
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센터(2014), 아동 청소년을 위한 정신건강안내서
대구광역시사회복지협의회(2011), 대구광역시 사회복지 시설, 기관, 단체
대구광역시정신보건센터(2012), 대구광역시 정신보건 기관, 시설 안내 Ⅰ. 사정
1. 지역특성
1) 지리학적 특성
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아동이 없도록 아동방임 및 학대에 대한 사전예방 프로그램을 희망스타트 서비스 내용에 포함
-희망스타트는 시범지역별 욕구와 인프라에 따라 빈곤아동의 신체·정서·사회적 잠재역량을 꾸준히 키워나가는 서비스임
○ 16개 시범지역에서
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아동 성학대의 이론적 이해
1) 아동 성학대의 원인
2) 아동 성학대의 유형
3) 아동 성학대로인한 후유증
3.아동 성학대의 현황과 실태
1) 아동 성학대의 현황
2) 아동 성학대의 실태
4.아동 성학대 관련 국내외 법규와 사회복지 프로그램
1)
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복지에서 실무적인 내용을 배우고 싶다. 장애인들이 어떻게 혜택을 받고 있는지에, 어떠한 재활치료를 받고 있는지에 대해서도 배우고 싶고 가족복지 중 방과 후 교실 프로그램 중에서 아동들과 함께 흥미로운 수업을 해보고 싶다.
5. 실습지
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프로그램이 비장애 형제의 우울감과 장애형제를 대하는 행동에 미치는 영향’, 가톨릭대학교 심리상담대학원 석사학위 논문
* 권진옥, 2001, ‘장애아동형제의 자아개념에 관한 연구’, 목원대학교 사회복지대학원 석사학윈 논문
* 서화자, 199
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