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사회복지사 평가
4) 추가되는 문제 및 욕구
5) 사후방향
Ⅲ. 실습에 대한 평가
1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
(1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
(2) 목표의 달성여부
2. 서비스 실천과정에 대
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사회복지사 평가
4) 추가되는 문제 및 욕구
5) 사후방향
Ⅲ. 실습에 대한 평가
1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
(1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
(2) 목표의 달성여부
2. 서비스 실천과정에 대한
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사회복지 실천의 질을 높이고, 사회적 약자의 권리를 더욱 강화할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
김영란. (2018). 사회복지 현장의 윤리적 딜레마와 해결 방안. 한국사회복지연구, 29(3), 45-67.
박은영. (2019). 아동복지와 윤리: 사례를 중심으로. 한국
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센터의 활동은 인간 존엄성의 중요성을 잘 보여준다. 이는 장애인이 단순히 지원을 받는 수혜자가 아니라 자신의 삶을 스스로 결정할 수 있는 권리를 지닌 존재로 대우받아야 한다는 가치를 실현하고 있다. 따라서 지역사회복지 실천에서는
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프로그램 지원금, 활동 지원금
활동 결과물을 발표할 수 있는 다양한 행사 참여 : 평생학습축제, 기타 전시 및 공연
회원 간 정보교류와 홍보의 장 제공 : 소식지 발간, 홈페이지, 게시판 등
지역모임이나 학습에 필요한 공간 지원
사회참여
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사회적 요인
3. 청소년 가출 유형..................................5
4. 청소년 가출의 특성..............................6
5. 청소년 가출 실태...............................7
1) 정신건강문제
2) 신체적 건강문제
3) 폭력과 불법행동
4)
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지역사회복지
개념과 특성
구성 체계
목적
연역
실천 현장
사례관리실천의 중요성
2. 용인시 지역사회복지
선정이유
노인복지회관
청소년수련관
3. 느낀 점 및 토론 사항
4. 내용 및 자료 출처
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사회에 알리고 또한 지역사회로부터 도움도 받도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
아동복지의 이념은 모든 아동이 행복하고 인간다운 생활을 하며 자기실현을 할 수 있는 것이라고 말할 수 있다. 이러한 아동복지 이념이 실현될 수 있도록 현장에
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복지시설협회(1999) / 99 장애인복지시설 운영의 발전방향
이윤료 외(2000) / 치매노인과 사회복지실천, 학지사
이태수·함철호·이용교(1997) / 소규모 아동복지시설 연구, 인간과 복지
정지영(1996) / 지역문화시설의 공급과 건축 공간구성모형에 관
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지역사회 만들기’와 같은 책과 현장 실습, 그리고 봉사활동을 통해서 다양한 방면으로 현장과 밀접해지려는 노력들이 필요할 것이다.
·참고문헌·
감정기 외 2인,『지역사회복지론』(나남, 2005)
김인숙,「한국 사회복지실천의 정체성, 『상
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