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프로그램………………………………………15
제 1절 다문화 가족 지원센터………………………………………15
제 2절 한국 이주여성 인권센터……………………………………16
제 3절 한국 여성재단………………………………………
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센터(2008) 사회복지와 인권
우수명 외(2015) 다문화사회복지개론, 양서원
이성순 외(2017) 다문화사회복지론, 양서원
강남순 외(2018) 무엇이 우리를 인간이게 하는가, 낮은산
김현미(2014) 우리는 모두 집을 떠난다- 한국에서 이주자로 살아가기,
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센터 인터넷사이트 http://www.law.go.kr
유해숙 외(2015). 학교사회복지. 방송대 출판문화원.
장수한(2017). 학교사회복지론. 공동체.
전재일 외(2016). 학교사회복지론. 양성원.
주석진 외(2020). 학교사회복지론 3판. 양서원.
김영광(2013). 학교폭력 대응
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사회에 자연스럽게 정착할 수 있을 것이다.
7. 참고문헌
김미숙, 정익중, 이주연. 핀란드의 아동가족정책과 시사점. 한국보건사회연구원, 2019.
김영종. 북유럽 복지국가의 아동복지정책 비교연구. 사회복지정책학회지, 2020.
박세경, 이정은. 아
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아동학대의 실태 및 영향, 한국형사정책연구원, 1992.
청소년보호위원회, 성 매수 대상 청소년 심층조사 연구, 2002.
홍현정, 가출청소년의 성매매 경험과 사회복지서비스에 관한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 논문, 2007. 1. 청소년
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아동학대 없는 세상 만들기 홈페이지
(나) 서울특별시 아동 복지 센터 홈페이지
(다) 대전 아동학대 예방 센터 홈페이지
(라) 전남 아동학대 예방 센터 홈페이지
(마) 한국 보건사회 연구원 홈페이지
(바) 한국 아동 학대 예방협회 홈페이지
(바)
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지역사회와 가족 중심 접근방법들은 사회에서 소외된 사람들에게 적절한 서비스를 제공하고 폭넓게 프로그램을 수행하려고 노력하고 있다(이준우, 2003; 이준우이화옥임원선, 2006).
1980년대 후반부터 21세기 현재까지 지속적으로 일반사회복지
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사회복지실천의 중요한 요소로 등장하였고, 복합가족집단, 폭력, 보건단체, 아동, 청소년 등 다양한 영역으로 실천을 확대하게 되었다. 생태학적 관점, 지역사회와 가족 중심 접근방법들은 사회에서 소외된 사람들에게 적절한 서비스를 제공
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사회복지실천 이론과 기술
지은이 : 허남순 외 역
출판사 : 나눔의 집 (2004)
사회복지실천 기법과 지침
지은이 : 사회복지실천연구회
출판사 : 나남출판(1998) < 실천현장에서의 사회복지사의 역할 >
1. 사회복지실천의 개입목적
2. 구분
3.
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아동학대예방센터 (http://www.korea1391.org/)
아동학대의 원인과 대책 ( 저자 - 이종복 이배근 출판사 - 홍익재) 1. 아동 학대의 개념 및 현황
2. 아동 학대의 영향 및 유형과 그 원인
3. 아동 학대 관련법
4. 아동 학대의 예방프로그램
5.
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