|
사업 관련)
김길동
사회복지사
12주
2년/ 프로그램 운영
사회복지사 1급
정성하
사회복지사
12주
1년/ 프로그램 운영
사회복지사 1급
이한교
한국어 교사
12주
2년 / 한국어 교육
00대학교 한국어
교사과정 수료
봉사자(12)
00대학교 대학생
12주
마
|
|
|
사회주민
리플렛, 현수막 등의 홍보물 제작 후 비치 및 설치
리플렛, 현수막
타 복지기관
홈페이지 게시판, 이메일, 팩스로 사업 소개
팩스, 인터넷
지방자치단체
주요 인사 분기 1회 사업설명회 초청, 월1회 리플렛 등 홍보물 배송, 수시 전화
|
|
|
사회복지사업에 대한 전문직으로서의 정체감과 자아인식을 갖게 하고, 실무경험을 통한 경험적 학습을 터득케 하여 사회복지사업에 대한 지식과 태도, 기술을 통합시키는 과정이다.
따라서 사회복지현장실습은 사회복지 전문가의 소양을
|
|
|
사회복지사로서의 전문적 책임과 의무를 마지막까지 다하는 것이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 서병진, “뉴가이드 사회복지현장실습”, 솔바람, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지 관계론
|
|
|
사회보호, 교육문화, 자활지원의 분야가 있다. 지역조직화 기능은 복지네트워크 구축, 주민조직화, 자원개발 및 관리의 분야로 나뉘어진다. 사회복지현장실습최종보고서
1. 기관소개
2. 기관의주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의사회
|
|
|
사회복지센터의 홍보나 사회복지의 전체적인 발전이 아직 많이 이루어져야 한다고 생각했다. 1. 기관소개
1) 설립근거
2) 기관정보
3) 운영목적
4) 기관비전
5) 주요 기능 및 센터 사업
2. 현장실습 내용
3. 실습평가 및 느
|
|
|
사회복지 수요가 적절하게 서비스되고
있는 지역에 없어서는 안 될 사회복지기관 중의 하나이다. [사회복지 현장실습 기관분석보고서]
1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
2) 기관 사업의 역사적 변천
3) 기관의 역사
|
|
|
실습을 통해서 성취하고자 하는 목표는 지금의 대한만국이 있게 해주신 노인 분들이 현실적으로 나라에서 지원하고 있는 삶과 처우를 직접 경험하고 진행하고 있는 사업들을 경험하면서 예비 사회복지사로써 어떻게 더 개선할 수 있는지 배
|
|
|
사회복지기관 및 시설의 현장에서 현장실습교육을 받아야 한다.
사회복지실습기관으로는 아동복지시설, 청소년복지시실, 노인복지시설, 장애인 시설, 부랑인 시설, 여성복지시설, 정신보건·의료사업기관, 자원봉사센터, 자활후견기관, 종
|
|
|
실습을 선택하는데 있어서 대학원생과 부전공자 등을 최소한의 기본과목을 이수 한 후 실습에 임하도록 해야 한다. 사회복지현장실습에 요구되는 최소한의 기본교과목은 사회복지사 자격시험 8과목 중에서 4과목이상, 프로그램개발과 평가,
|
|
메뉴펼치기
