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사회복지 현장실습 종결평가서
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
6. 실습에 임하는 자
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사회복지사 자격제도가 적용 실행.
- 정신보건사회복지사 자격증은 1997년에 수련을 받은 사회복지사들이 1998년 첫 시험.
- 2005년 학교사회복지사 전문자격증시험이 실시.
7) 한국사회복지실천현장의 과제 및 방향
① 사회복지기관들이 보다
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I. 서 론
사회복지시설은 사회복지사업법 제2조의 사회복지사업을 행할 목적으로 설치된 시설을 의미한다. 사회복지사업을 운영하는 것이 기관의 사명이자 목적이라는 점에서 사회복지실천의 대표적인 1차 현장이라 할 수 있다. 참고로‘사
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I. 서 론
사회복지시설은 사회복지사업법 제2조의 사회복지사업을 행할 목적으로 설치된 시설을 의미한다. 사회복지사업을 운영하는 것이 기관의 사명이자 목적이라는 점에서 사회복지실천의 대표적인 1차 현장이라 할 수 있다. 참고로‘사
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I. 서 론
사회복지시설은 사회복지사업법 제2조의 사회복지사업을 행할 목적으로 설치된 시설을 의미한다. 사회복지사업을 운영하는 것이 기관의 사명이자 목적이라는 점에서 사회복지실천의 대표적인 1차 현장이라 할 수 있다. 참고로‘사
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사회복지실천의 예술적 기반
1. 동정과 용기
2. 전문적 관계
3. 창의성
4. 희망과 에너지
5. 판단
6. 개인적 가치
Ⅱ. 사회복지사의 전문적 지식과 기술
(1) 패러다임
(2) 관점/시각
(3) 이론
(4) 모델
(5) 실천지혜/직관/암묵적
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사회조직활동과 관련한 실천현장이 취약하여 그에 따른 구체적인 사례가 제시되지 못하고 있다고 지적되고 있다. 둘째, 현행 지역사회복지와 관련된 교재의 내용을 살펴보면 지역사회조직의 이론적 모형과 지역사회복지기관에 관한 내용이
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사회복지사가 가져야 하는 가장 중요한 특징이다.
참고문헌
김주연 (2007). 사회복지실천기술의 의의
김미옥,장수미,정익중,전종설,심정원(2014). 오래된 문제, 또 한번의 시도 - 사회복지실천론과 기술론 교육에 관한 교수 및 현장전문가의 인
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사회사업이 매우 중요하며, 의료사회복지현장에서 전문적인 직무와 역할을 실천하는 의료사회복지사의 역할이 매우 중요함을 느낄 수가 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
장수미 저, 의료사회복지론, 학지사, 2021
유수현, 김창곤 외 1명, 의료사회사업론,
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사회개발모델, 사회계획/정책 모델, 사회행동모델 세 가지로 나뉘는데 이것은 이념형(Ideal type)적인 구분으로써 사회복지현장에서는 혼합된 접근으로 실천된다.
참고문헌
감정기 외, 지역사회복지론, 나남출판, 2006.
김범수 외, 지역사회복지
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