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대하여 실습을 하게 된다.
Ⅳ 참고자료
- 김선희ㆍ구종회, “사회복지실습”, 서울:양서원, 2004
- 이미향, “사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안”, 대구대하교, 2003
- 정갑민, “사회복지현장실습이 사회복지진로결정에 미치는 영
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생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 인터넷, TV 뉴스, 신문 등에 보도된 사회복지현장의 법적 문제에 대한 사례에 대해 조사해 보았다. 사회복지현장의 대체적인 보도 내용은 열악하다는 것이다. 열악한 시설에서는 반드시 사고와 사건이 뒤따르
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사회가 사회 취약계층의 복지와 안녕을 보장하기 위해 마련한 정책 및 제도가 본래의 목적대로 실현되기 위해서는 일선 현장에서 사회복지를 실천하는 사회복지사의 자질이 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장실습
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역량 등을 종합적으로 고려해야 한다.
마. 대안의 실행
최적의 대안이 선택되었다면, 사회복지사는 이러한 사회복지현장 프로그램을 실행해야 한다.
바. 환류 및 평가
사회복지현장 프로그램 실행 이후 환류 및 평가를 하게 되는데, 이러한
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직업이 말처럼 쉽지 않은 직업이라는 것을 깨닫게 되고, 자신의 미래 직업으로서 사회복지사라는 직업을 다시금 인식하는 계기를 마련할 수 있다고 생각한다.
-사회복지현장 실습을 통해 예비 사회복지사는 사회복지실천현장의 특성이나 장
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의 관심 부족으로 인해 실습생 중심의 관점보다는 실습구조에 관심을 가지고 접근하고 있는 경향이 많다. 따라서 사회복지현장실습이 갖는 의의를 충족시키지 못하가 많다. 따라서 이에 대한 개선이 필요하다는 것을 느꼈다.
Ⅲ. 결론
사회복
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안도, 결국엔 국가문화적, 지역사회적 특성에 따라 원하는 결과가 도출되지 않을 수도 있다는 것을 봄으로써 이러한 점이 바로 사회복지사업을 추진함에 있어 이론과 실제의 차이임을 깨달을 수 있다. 즉, 사회복지현장실습이 강조될 수 밖에
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특정 한 가지 문제로 인해 야기되는 것이 아니다. 아무리 사소한 문제라도 문제에 관련된 다양한 이해당사자가 존재하기 때문에, 사회복지실천과 복지현장에 대한 전체를 볼 수 있는 안목이 필요하다. 즉, 이러한 안목을 배양시켜 사회복지기
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사회복지전문가로서의 지식과 기술뿐 아니라 윤리적 실천모델까지도 책임지는 역할을 한다고 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김선희ㆍ구종회, “사회복지실습”, 서울:양서원, 2004
- 이미향, “사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안”,
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다. 아울러 책에서 익힌 여러 지식과 실천기술을 실습기관 이용인에게 대입해 봄으로서 자신의 실천기술을 향상시킬 수 있어야 하겠다.
*나의 생각*
예비 사회복지사는 현장에 대한 지식이 매우 부족한 상황일 수밖에 없다. 때론 의욕이 앞서
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