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사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 기본가정
2. 주요 개념과 원칙
3. 인
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실습생 의견
이 가두 캠페인은 실습생들에게 무척이나 중요한 실습교육 중 한 프로그램이었다. 이론이 아닌 실제 현장에서의 경험은 무엇보다 뜨겁게 가슴에 남아 잊혀지지 않았다. 이런 양식이 가득 채워질 때 사회복지사로서, 상담사로서
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주요 개념
3) 만성질환자 선정 ? 인구사회학적 특성, 생활습관, 건강문제
① 만성질환 대상자의 인구사회학적 특성과 생활습관 특성
② 만성질환 대상자의 건강문제
4) 오렘의 보편적 자기간호필수요소를 적용하여 대상자 사정
① 충분한
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복지서비스를 중심으로 하기 때문에 고령화의 급진전 등 사회 환경의 변화와 급증하는 노인복지 수요를 충족하기에는 역부족이라는 지적이 많다. 특히 복지 선진국들처럼 노인관련단체나 시민사회단체, 하계 등이 정책형성 및 정책결정과정
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복지연구, 노인복지학회
박제간(2002) 국회노인복지정책연구회, 우리나라 노인복지법의 문제점 진단과 개정방향
법제처 국가법령정보센터
법제처 http://www.moleg.go.kr/main.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인복지법
1) 개념
2) 목적
3) 의의
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교육] 가족복지실천의 예방적 접근
I. 가족복지실천
II. 가족생활교육
1. 가족생활교육의 필요성
2. 가족생활교육의 개념
3. 가족생활교육의 목적
4. 가족생활 교육의 접근법
1) 평생발달적 접근
2) 주제 중심적 접근
3) 통합적 접
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사회사업과 학교상담의 개념 간에 혼란이 야기되었고 학교사회사업제도라는 새로운 정책의 도입에 관한 정책당국의 의지에 대하여 비판이 제기되었다.
학교사회사업을 학교상담과 같은 맥락에서 보는 정책당국의 이해부족과 함께 언론 및
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 심리사회적 모델
1. 개요
2. 기본가정 및 주요개념
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사회사업의 현황과 제도적 확립을 위한 접근 방안, 석사학 대학교 대학원, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지의 구성요소와 원칙
1) 학교사회복지의 구성요소
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기
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개념과 필요성
1) 개념
2) 필요성
2. 목적과 원칙
1) 목적
2) 원칙
3. 기능과 구성요소
1) 기능
2) 사례관리의 구성요소
4. 사례관리의 과정
1) 인테이크
2) 사정
3) 계획
4) 실행
5) 점검
6) 평가 및 종결
5.
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