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서울시교육청 교육복지특별지원 사업을 중심으로. 교육행정학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동사업 - 청소년수련활동
1) 청소년수련활동 사업의 내용 요약·정리
2) 청소년수련활동 사업의 제도적 근거(법률, 조례, 정책계획 등
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오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. (1) 개념
(2) 아들러의 치료이론
2) 융
(1) 개념
(2) 융의 치료이론
2. 정신역동이론과 사회복지실천과의 연관성
1) 정신역동이론이 미시적 사회복지실천에 어떠한 이론적 근거와 개입방법을 제
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, 학지사, 2019. 목차
1. 서론
2. 인지행동치료의 개념과 이론적 배경
3. 인지행동치료의 주요 기법과 실천 과정
4. 정신건강사회복지 현장에서의 인지행동치료 적용
5. 인지행동치료의 사회복지적 유용성과 효과성
6. 결론
7. 참고문헌
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서대학교.
이준규(2011). 한국 다문화정책의 개선방안 : 다문화가족을 중심으로. 한국지방정부학회 학술대회자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족이란
2. 다문화가족과 관련된 다중매체 사례 - 영화 ‘완득이‘
3. 다문화가족의
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서론
Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델
1) 과제중심모델의 개요 및 개발배경
2) 과제중심모델의 특징
3) 과제중심모델의 주요 개념
4) 과제중심모델의 주요기법
2. 과제중심모델의 사회복지실천 적용 사례
3. 시사점 및 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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진로 이론의 배경.hwp
2. 구성주의 진로 이론의 주요 개념.hwp
3. 생애설계 상담의 개입모형.hwp
4. 자신의 커리어-오-그램을 그리시오..hwp
5. 자신의 커리어-오-그램을 보며, 다음에 대해 적으시오..hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
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진로 이론의 배경.hwp
2. 구성주의 진로 이론의 주요 개념.hwp
3. 생애설계 상담의 개입모형.hwp
4. 자신의 커리어-오-그램을 그리시오..hwp
5. 자신의 커리어-오-그램을 보며, 다음에 대해 적으시오..hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
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진로 이론의 배경.hwp
2. 구성주의 진로 이론의 주요 개념.hwp
3. 생애설계 상담의 개입모형.hwp
4. 자신의 커리어-오-그램을 그리시오..hwp
5. 자신의 커리어-오-그램을 보며, 다음에 대해 적으시오..hwp
6. 서론 작성시 참조.hwp
7. 결론 작성시 참조.hwp
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수정과 보완에 대한 제안서, 한국정보화진흥원, 2013.
황순길두진영, 단일체계설계를 활용한 청소년 인터넷 중독 기숙형 치료학교의 효과성 평가, 정신보건과 사회사업, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인터넷 게임 장애 문제점의 중요
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오 작성은 (1) 정책을 결과에 연결하는 시나리
오 초안의 작성, (2) 시나리오에 등장하는 인물들의 이해관계라는 관점에서 작성된
초안의 비판 및 (3) 시나리오가 좀 더 가능한 것이 되도록 수정 보완하는 것을 포
함하는 3단계를 거친다.
(1) 시
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