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정신적, 정서적으로 안정된 상태에서 치료를 받을 수 있도록 돕는다. 즉 위기 개입 모델은 의료사회복지에서 매우 중요한 실천 모델이며, 환자의 위기 상태를 효과적으로 관리하고 지원하는 데 필수적인 역할을 한다. 이러한 개입은 단기적인
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복지실천론, 학지사. 조추용 외(2002). 가족복지론. 창지사. 설진화(2010). 사회복지실천 기술론. 양서원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지실천이란 2. 사회복지실천에서 인간행동과 사회환경이 필요한 이유 3. 인간행동과 사회환경이 사
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수 있도록 돕는 것이 학교사회복지사의 중요한 역할이 될 것이다. 6. 참고문헌 김수정, 학교사회복지의 이해, 학지사, 2020. 이영미, 학교사회복지 실천 모델 연구, 나눔의집, 2019. 박성희, 학교사회복지사의 역할과 실천 전략, 한국사회복지연구
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복지실천론 / 김혜영 외 / 공동체 / 2014 : 사회복지실천론 / 양옥경 외 / 나남 / 2010 : [네이버 지식백과]역량 증진 [empowerment] (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회) : 네이버 지식백과 : 7주차 1차시 역량강화모델의 이해|작성자초록빛 : 권한부
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수 있도록 사회 복지를 실천한다. 6) 참고 문헌 고명석, 사회복지실천기술론, 대왕사, 2014년 02월. 박귀영, 사회복지실천기술론, 양성원, 2017년 08월. 1) 인지 행동 모델의 개념 2) 역량 강화 모델의 개념 3) 두 모델의 차이점 4) 인지 행동 모
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인식 4. 학교의 영향 IV. 아동기의 발달과제(발달과업) 1. 집단의식의 형성 2. 자신감과 근면성 3. 학습능력의 발달 V. 아동기의 정신건강 문제 1. 비만 2. 왕따 3. 품행장애 4. 학습장애 VI. 아동기와 사회복지실천 * 참고문헌
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복지실천, 학지사, 1998. 엄명용외, 「사회복지실천의 이해」, 학지사, 2000. 1. 개요 2. 이론적 배경 3. 이론적 기반 4. 기본 가정 및 주요 원칙 1)주요개념 2)성격의 발달과 정신병리 3)치료이론 성격의발달 5. 인간중심 모델 실천 6.
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복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014 이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014 양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014 나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 행동수정모델의 개요 2. 이론적
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정신건강론, 공동체, 2010 엄명용, 사회복지 실천의 이해, 학지사, 2002 이근홍, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2006 김동배 외, 인간행동과 사회복지실천론, 학지사, 2004 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Bronfenbrenner의 생태체계이론 2. 사회복지실천
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심리사회이론의 개요 1) 심리사회이론의 인간행동에 대한 가정 2) 심리사회이론의 배경 2. 심리사회모델의 주요 개념 1) 심리사회모델의 주요 개념과 원칙 3. 심리사회모델의 실천 1) 주요 실천 기술 2) 심리사회적 개입 4. 심리사회이론의
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