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사회학습 이론........................................5
6. 자아 개념 이론........................................6
7. 체질적 편향성 이론....................................6
Ⅲ. 청소년 비행의 특성.......................................8
Ⅳ. 청소년 비행의 원인 .....
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학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오. (12점)
8. 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태도 세 가지를 설명하시오. (12점)
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입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 이군 사례
2) 이군 사례에 대한 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
(1) 학습동기를 향상시키기 위한 보상
(2) 문제해결 접근법
(3) 역할극
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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빈곤가정 청소년과 특성
1) 빈곤가정 청소년의 개념
2) 빈곤가정 청소년과 특성
3) 적응의 영향 요인
(1) 자아존중감
(2) 미래계획
(3) 학교생활태도
2. 빈곤가정 청소년의 적응력 향상을 위한 사회사업 개입방안
1) 빈곤가정 청
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빈곤가정 청소년과 특성
1) 빈곤가정 청소년의 개념
2) 빈곤가정 청소년과 특성
3) 적응의 영향 요인
(1) 자아존중감
(2) 미래계획
(3) 학교생활태도
2. 빈곤가정 청소년의 적응력 향상을 위한 사회사업 개입방안
1) 빈곤가정 청
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빈곤아동의 사례에 대해 개별아동복지실천과정의 단계대로 계획
1) 접수면접단계
2) 탐색단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가 및 종결단계
3. 빈곤아동의 사례에 대해 아동복지실천의 전문적 접근방법
1) 빈곤아동을 위한 지역복지 프로
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사회 전체로서의 문제
도시지역보다 상대적으로 농촌지역에서 조손가정의 비율이 더 많다보니 각종 문화적인 혜택도 현저히 떨어지며 지역사회의 관심에서도 도시보다는 떨어지는 경향이 있다. 또 다른 상황의 빈곤 가족, 시설의 아동보다
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법적 처벌을 함으로써 재발을 방지할 필요가 있음 1. 생활지도
2. 상담
3. 행동수정기법
4. 프로이드와 아들러에 기반을 둔 상담이론
5. 합리적 행동적 정서 치료이론(REBT)
6. 현실치료요법
7. 로에(Anne Roe)의 욕구이론
8. 부적응 행동지도
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아동의 발달에 미치는 영향
1) 미시체계 - 물리적 특성을 가진 환경
(1) 부모와의 격리
(2) 이혼
(3) 양육태도
(4) 가정의 물리적 환경
(5) 또래 관계
2) 중간체계 - 보육시설, 유치원 환경
3) 외체계 - 부모의 역할 수행과 가정환경
4) 거시체계
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복지에 영향을 미치는 사회 환경
1) 학교환경
2) 사회환경
3) 가정환경
4) 또래환경
2. 각 사회환경에 대한 현황
1) 학교환경의 현황
2) 사회환경의 현황
3) 가정환경의 현황
4) 또래환경의 현황
3. 각 사회환경에 대한 문제점
1) 학교환경
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