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과정은 사회복지정책의 발전 단계와 궤를 같이 한다. 2015년 개별급여 체계로의 전환은 이러한 발전 과정의 연장선상에서 이해할 수 있으며, 수급자의 다양한 욕구와 상황에 맞는 차별화된 지원을 가능하게 했다는 점에서 긍정적으로 평가할
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사회 전체의 노력이 필요한 과제라고 할 수 있다.
6. 참고문헌
김미곤 외(2018). 『국민기초생활보장제도 개편방안 연구』. 한국보건사회연구원.
여유진(2020). 『빈곤과 불평등: 한국의 사회보장제도 평가』. 집문당.
이원진(2021). 『한국의 소득
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평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에
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2) 특수보육 인력의 자격 기준
3) 기타 인력 및 기준
3. 자격검정 절차의 확립
1) 자격검정 및 자격증 교부
2) 자격검정 및 자격증 교부 업무의 위탁
4. 보수교육체계의 정비 및 관리
Ⅸ. 보육발전을 위한 정책 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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복지정책은 장애인에 대한 의료적, 교육적, 직업적, 심리사회적 측면의 전인적인 재활 정책과 함께 장애를 미리 예방할 수 있는 예방적 차원의 정책이 필요하다.
* 참고자료
◇ 김영종(2009), 사회복지 조사방법론, 학지사
◇ 김태수(2008), 복지
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과정에서 지역 문제해결에 정부와 공동으로 대처하는 다양한 활동을 통해 교육 및 훈련강화가 진행될 필요가 있다.
Ⅲ. 결 론
Romanyshyn(1971)은 국가의 발전단계에 따라 사회복지는 잔여주의에서 제도주의로, 자선에서 시민의 권리로, 최저 수준
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사회복지조직이 고객의 삶의 질 향상을 목적으로 하는 고객지향성을 잘 보여줄 수 있는 점이다. 노인복지서비스는 단순히 노인의 생계를 유지시키는 데 도움을 줄 뿐만 아니라 다양한 프로그램을 통해서 그들이 사회 구성원으로서의 역할을
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사회복지프로그램의 제도화 또는 모델화를 목적으로 사회복지현장의 제안에 의하여 수시로 신청하는 사업이며, 테마기획사업은 공동모금회의 기획주제에 따라 지원사업 주체, 사업규모 및 대상, 신청 및 지원절차 등을 사업의 성격에 따라
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과정, 한국통신대학출판, 1994
2. 이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
3. 신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
4. 이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001
5. 김영숙, 보육과정, 서현사, 2008
6. 이철수, 사회복지학사전, 블루피쉬, 2009
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절차
3. 급여종류 및 내용
4. 보험료 및 비용부담
5. 관리운영주체
제 4 장 노인수발보험제도의 문제점 및 개선방안
제 1 절 노인수발보험제도의 문제점
1. 수급대상
2. 보험료 및 비용부담
3. 시설 및 인력
제 2 절 노인수발보험제도의 개
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