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과정이 실행되는 동안 평가되며 개입을 향상시킨다.
총괄적 과정평가는 변화의 종결 시, 즉 개입 후에 평가하는 것으로 최종적인 결과 자료를 포함한 완성된 자료를 사용한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저,
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사회복지기관은 사회복지프로그램 관리와 재정관리에 보다 많은 관심과 노력을 기울이게 됨
2) 사회복지시설 및 기관에 대한 평가제도 이행
- 1997년 사회복지사업의 개정으로 사회복지시설은 3년에 1회 이상 평가를 받도록 되어 있으며 효율
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과정에서 영의 상태로 돌아가서 예산을 계획 할당받는 것이다.
4. 프로그램 예산편성 방법
1)프로그램 예산수립과정
a. 프로그램 수행을 뒷받침할 재정상태로 검토
b. 계획된 프로그램에 재원이 충분히 제공될 수 있는지 평가하는 재정계획 수
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. 1999. <사회정책> 한국복지정책연구소출판부.빈곤과 사회복지정책 / 김태성 / 청목출판사, 2002
사회복지정책 / 이정우 / 학지사, 2000
사회복지정책 분석론 / 신원식 / 삼우사, 2006 사회복지정책의 일반적 형성과정을 서술하라.
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프로그램의 운영 및 주요사업
(1) 공부방
(2) 특별활동
(3) 문화체험활동
(4) 아동 보호 및 치료
(5) 기타 주요사업
5) 평가 및 재사정 단계
(1) 목표달성 및 추진 과정 평가
(2) 재사정
3. 좋은 지역사회에 대한 노력이 미치는 영향
4. 나
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조사
9) 목표를 완전하게 하기
- 종결의 단계
- 목표를 완전하게 함으로써 사회사업과정의 종료를 설명하는 것은 변화가 클라이언트와 사회복지사 사이의 전문적인 관계가 끝난 후에 계속 진행되는 과정이라는 사실
- 사회사업실천에서 종결
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 프로그램 평가검토기
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과정을 문제의 확인, 정책안의 제시, 정책의 정당화, 정책의 집행, 정책의 평가라는 다섯 단계로 구분하고 있고, 프리드만(Freeman)과 셔우드(Sherwood)는 사회복지정책의 형성과정을 계획, 프로그램의 개발과 집행, 평가의 세 단계로 설명하고 있
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과정에서의 집단성원의 특성
3) 종결과정에서의 집단의 특성
4) 종결과정에서의 사회복지사의 역할
5) 종결 회기의 사례 : 약물중독 프로그램
6) 개입효과를 지속시키기 위한 실천 기술 : 사후관리
(1) 과정에 대한 재검토
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사회복지론, 학지사 2015 1. 다문화교육의 내용
1) 다문화교육의 내용
2) 다문화교육 내용 선정 시 고려할 사항
3) 수업 진행과정 전략
2. 다문화교육의 실제
1) 다문화교육 프로그램 모형
2) 다문화교육 프로그램 사례 소개
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