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여 운영 중인 \'사회복지프로그램\' 소개하기
그룹프로그램
오 전
오 후
월
생활체조
10:00~11:00 (3층)
000 사회복지사
작업치료Ⅰ
2:30~3:30 (2층)
000 작업치료사
화
작업치료Ⅱ
10:00~11:00 (각층)
000,000,소000
동화구연
2:30~3:30 (4층)
000 동화구연가
수
음
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사회복지 실천의 의미 재해석
진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)
13:00 ~ 13:30: 실습자 사전 회의 ‘고마워요, 선생님’ 시간을 중심으로 구성된 실습 마무리 프로그램 설명
13:30 ~ 15:00: 실습생 발표 시간 실습생이 준비한 활동 영상, 사
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프로그램이 미비하다고 볼 수 있으며, 더욱이 자원봉사활등을 효과적으로 할 수 있도록 연계해 주는 기관의 부재로 다양한 경험의 부족상태에서 본 프로그램을 통하여 폭넓은 경험을 할 수 있을 것이라 여겨진다. Ⅰ. 프로그램 개요
1.
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프로그램이 구상하고 의도했던 바가, 개인들의 기대와 동기에 의해서 발생하는 ‘표현된 욕구’와 다를 수 있는 경우들을 포괄해서 지칭하는 것에 가깝다. 1.서비스 접근성과 활용
서비스의 접근성
서비스 대상 선정기준 및 방법
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프로그램을 수행하는 직원들의 전문적인 교육과 경험의 수준
- 질(quality)은 효과성을 나타내는 기준으로 폭넓게 사용됨
* 질이 높아지면 효과성이 강화될 것이라는 전제를 바탕으로 함(p. 434)
· 사회복지사 1급이 사회복지사 3급보다 가족치료
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프로그램을 수행하는 직원들의 전문적인 교육과 경험의 수준
- 질(quality)은 효과성을 나타내는 기준으로 폭넓게 사용됨
* 질이 높아지면 효과성이 강화될 것이라는 전제를 바탕으로 함(p. 434)
· 사회복지사 1급이 사회복지사 3급보다 가족치료
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프로그램
보조
5시간 52주 = 260시간
대학생 리더 5
O O O
관련학과 재학생
행정 및 프로그램
보조
5시간 52주 = 260시간
3. 자원동원 및 지역사회네트워크
1) 인적자원: 사회복지부장, 복지1과장, 아동복지담당 사회복지사, 독거어르신담당 사회복지
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사회적, 경제적, 문화적 맥락을 충분히 고려해야만 합니다. 프로그램은 청소년들이 현재 직면한 문제들을 해결하고, 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 맞춤화되어야 합니다. 따라서 청소년 프로그램을 기획할 때는 청소년들의 의견
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프로그램
월 1회 가정통신문 발송과 더불어 담당교사의 신청 권유를 통해 수시로 접수하여 가족상담 담당 사회복지사와 연결시킨다.
구조적기능적 결손가정의 참여
- 공문을 통한 신청률 파악
- 담당교사의 전화 및 방문 상담을 통한 신청률
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1. 체계적 평가의 필요성
○ 경영통제(management control)
- 자원이 조직의 목표를 성취하기에 효과적으로 획득되고 사용되는지 행정관리자가 확인하는 과정
- 설정된 계획과 기준에 의해 조직과 프로그램이 수행되고
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