|
복지관에 있지만 차를 개조한 것 이여서 제대로 된 이동 목욕 차량이 아니라는 생각이 듭니다.
둘째, 저희조의 이동목욕 사업이 주 4회이기 때문에 이동목욕 차량을 다른 기관으로부터 빌린다는 것이 현실상 힘들 것 같아서입니다.
셋째, 군
|
|
|
담당 업무 직원을 두고 주기적으로 평가 및 감독을 한다.
또한 학부모 및 사회서비스 지도사들의 민원을 접수하고 해결에 도움을 준다.
기대 효과
방과 후 아동 돌봄 서비스를 통하여 대상 아동들의 정서적, 사회적, 신체적 문제를 사전예방
|
|
|
프로그램지도 및 감독
41
특수교사자격증
사회교사자격증
사무국장
장애인복지시설 8년
프로그램 지도 및 감독
41
사회복지사1급
사회재활교사
노인협회 및 장애인시설경력4년
프로그램 계획 지도 및 감독
사회복지사1급
생활재활교사
장
|
|
|
사회에 정상적으로 통합되는데 있어 큰 도움을 받게 된다는 점에서, 해당 프로그램은 매우 우수한 사회복지 프로그램이라는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 사회복지 프로그램 기획에서 평가까지 살펴보고 프로그램 개발
|
|
|
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 기획과정의 필요성
|
|
|
프로그램
2,600,000
학습교재비
국/영/수×연간6권×5,000원×20명
600,000
자원봉사자 교통비
대학생 2인×주5회×5,000원×40주
2,000,000
가족관계
개선
프로그램
4,800,000
상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
20가족×가족당 20,00
|
|
|
프로그램 설계
6. 예산수립
제 3절 기획의 유형
1. 사회복지행정에서의 기획
2. 조직의 위계수준에 따른 유형
3. 시간에 따른 유형
4. 대상에 따른 유형
제 3절 프로그램 평가검토기법
1. 프로그램 평가검토기법(PERT, program evaluation review te
|
|
|
택을 추구하자는 것이다. 아직까지 사회복지정책과 행정, 실천의 기획 과정들에서 합리성을 어느 정도로 도입해야 한다는 규약은 따로 없다. 프로그램 기획이 이루어지는 맥락에 따라 각기 다른 의사결정 접근들이 구사될 수도 있다. 대체로
|
|
|
사회복지조직 성원의 사기진작을 돕는다. 계획과정에는 많은 조직성원이 참여하여 자신들이 조직에 기여할 수 있고, 자신들의 참여로 계획이 이루어졌다는데 성취감도 얻을 수 있다. 따라서 기획은 성취감과 만족감을 가져올 수 있기 때문에
|
|
|
프로그램의 계획 운영에 반영하고, 주어진 사회적 맥락에서 아이들이 스스로 의미를 부여하여 가치를 선택 구성할 수 있도록 해야 하겠다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
가족생활 교육 한국가족상담교육연구소 저 | 교문사 | 2012.09.30
바른
|
|
메뉴펼치기
