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프로이트와 에릭슨의 심리발달 이론으로 사회복지 대상자
목차
1. 서론
2. 프로이트 심리발달 이론 개요
3. 에릭슨 심리사회적 발달 이론 개요
4. 두 이론의 주요 차이점 및 공통점
5. 사회복지 대상자 이해에의 적용
6. 사례 분석
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프로이트와 에릭슨의 심리발달 이론으로 사회복지 대상자
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 두 이론이 아동발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
프로이
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프로이드의 정신분석적 성격이론
2. 주요개념
3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계
4. 안나 프로이드와 방어기제
5. 프로이트 이론의 의의
6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계)
7. 프로이트 이론과 사회복지 실천
8. 에릭슨의 자아
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사회환경”, 나남출판, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 건전한 성격에 대한 정신분석학자들의 이론
1) 프로이트
2) 에릭슨
3) 아들
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이론(Bandura)
(1) 특징
(2) 요소
(3) 모델링의 효과(기능)
4. 애착이론
(1) 애착(attachment)의 개념
(2) 애착이론의 배경
1) 볼비의 불행했던 유년기
2) 비행청소년 연구
3) 프로이트의 정신분석학
4) 다윈의 동물행동학
5) 에릭슨의
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이론(Bandura)
(1) 특징
(2) 요소
(3) 모델링의 효과(기능)
4. 애착이론
(1) 애착(attachment)의 개념
(2) 애착이론의 배경
1) 볼비의 불행했던 유년기
2) 비행청소년 연구
3) 프로이트의 정신분석학
4) 다윈의 동물행동학
5) 에릭슨의
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에릭슨 , 조앤 에릭슨 (송제훈 역). 『인생의 아홉 단계』. (2019), 교양인.
박아청. 「발달심리학적 관점에서 본 자기의 발달」. 한국사회과학연구, vol.20, no.2, (2001), 117-147. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 피아제
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 개념을 정리하시오.
2. 에릭슨의 인생에 대한 분석을 통한 심리사회발달에 관하여 서술하시오.
3. 심리사회이론이 사회복지에 미친 영향과 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3. 3단계 주도성 대 죄책감
4. 4단계 근면성 대 열등감
5. 5단계 자아정체감 대 역할혼미
6. 6단계 친밀감 대 고립감
7. 7단계 생산성 대 침체감
8. 8단계 자아완성 대 절망감
IV. 에릭슨의 이론과 사회복지실천의 연관성
참고문헌
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복지사 대비 인간 행동과 사회 환경 나눔의 집)
(심리학개론 학지사)
(두산동아 백과사전 )
(김 제한 발달심리학 양서원)
감사합니다 [서 론]
프로이트의 생애
[본 론]
1, 정신분석의 개념
2, 정신분석의 기본 가정
3, 프로이드 이론
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