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교육과정의 현황과 개선 방안, 역사교육 제93집
김한종 외(2005), 역사교육과 역사인식, 책과 함께
강한극(2004), 초등학교에 있어서 세계사 교육의 필요성과 외국 사례, 역사교육논진 제33호
강선주(2003), 세계사교육의 ‘위기’와 ‘문제’ : 역
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필요성
2.연구내용
3.연구방법
II.학생문제행동의 개념과 원인 및 유형
1.문제행동 및 비행의 개념
1)일탈의 정의 및 범위
2)학생문제행동 및 비행의 개념 및 유형
2.문제행동과 비행행동의 원인
1)유전 및 생물학적 원인
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교직실무』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015
○ 각종 인터넷 자료들
유네스코/국제노동기구의 교원지위에 대한 권고
http://www.unesco.or.kr/kor/ency/edrecomm.html
교직윤리의 필요성에 대한 글(박경묵, 초등학교 교사론: 교사의 자질과 교직윤리
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공동 적용키로, 조선에듀, 손현경 기자
2019 학교생활기록부 개선사항 안내 홍보 리플릿, 2019, 교육부 I. 서론
II. 본론
1. 가드너의 다중지능이론
2. 다중지능이론에 입각한 수시-특히 학생부 종합 전형-의 필요성
III. 결론
IV. 참고문헌
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학교 대학원
천노엘(2000) / 정신지체연구 / 엠마우스복지관
전정옥(1998) / 정신지체아와 성 / 장애인 편의시설촉진시민모 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 의미
Ⅲ. 정신지체 학생들을 위한 성교육의 필요성
Ⅳ. 정신지체인의 불임 실태와 문제
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교육통계서비스
https://kess.kedi.re.kr/index
국내 다문화학생 학업중단율 현황, 주요통계, 정책안내, 다문화교육포털
https://www.edu4mc.or.kr/guide/stat.html
World Values Survey
https://www.worldvaluessurvey.org/wvs.jsp 1. 다문화 교육의 필요성
2. 일반적인 학교교육
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대책 관련 제도 마련이나 혹은 재정적인 지원이 필요하다는 점이다. 제도 마련과 관련하여 학교의 학칙을 단순히 학생들의 선도규정만을 담는 현행 교칙 규정이 아닌 학생회, 학부모회, 교사회, 지역사회 주민들이 참여하여 ‘학교폭력 예방
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대책 관련 제도 마련이나 혹은 재정적인 지원이 필요하다는 점이다. 제도 마련과 관련하여 학교의 학칙을 단순히 학생들의 선도규정만을 담는 현행 교칙 규정이 아닌 학생회, 학부모회, 교사회, 지역사회 주민들이 참여하여 ‘학교폭력 예방
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학교종합평가
아래로부터 함께 만드는 교육개혁의 완성이다. 현재의 입시교육은 정부가 만든 것으로써 교사, 학부모, 학생에게 엄청난 부담을 안겨 주는 반면 교육3주체가 스스로 선택할 수 있는 문제가 아니다. 학교 자치는 교사회의 법제화
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학교의 교육정책과 관련한 청소년 학교폭력 및 집단 따돌림 문제의 대안
1) 전문 상담교사의 확충
2) 폭력의 위기상황 예방 및 대처기술을 학습
3) 지도감독 강화
4) 지속적인 관심
5) 가해학생에 대한 예방과 지도
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