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사회, 다산초당(다산북스)
제러미 월드론지음, 홍성수/이소영옮김(2017) 혐오표현, 자유는 어떻게 해악이 되는가, 이후
노명우(2013) 세상물정의 사회학, 사계절
강대인 외(2017) 우리가 살고 싶은 나라, 그린비
Lauer, Robert H(2000) 사회변동의 이론과
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이론
2) 갈등론
① 필요악이라는 측면
② 지배집단과 피지배집단
③ 희소가치
④ 집단 간 갈등
⑤ 인종 간의 갈등
⑥ 지배집단과의 갈등
⑦ 사회통합이나 발전
3) 상징적 상호작
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론, 양서원, 2001
8. 김영화 외, 사회문제론, 대학출판사, 2001
9. 송정부 역, 사회문제이론, 이론과 실천, 1979, p. 102
10. 김기태 외, 사회복지의 이해, 박영사, 1999
11. 남세진 조흥식, 한국사회복지론, 나남출판사, 1996
12. 박용순, 사회복지개론, 학
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) 정의
2. 기능적(機能的) 정의
3. 조작적(操作的) 정의
1) 인간행동
2) 변화
3) 계획적
Ⅲ. 교육사회학 이론으로서 교육에 대한 관점
1. 기능주의담론
2. 갈등주의 이론
3. 상징적 상호 이론
Ⅳ. 기능주의담론에 대한 비판
Ⅴ. 결 론
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론
3. 갈등론적 교육이론
4. 신교육사회학의 학문적 배경
5. 신교육사회학의 이론
6. 문화(文化)
7. 문화의 변동
8. 문화실조와 문화기대
9. 평균인과 주변인
10. 사회화(Socialization)
11. 사회화의 중개자
12. 역할과 갈등
13. 사회집단
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사회결속이론은 경미한 범죄(소년비행)에는 잘 적용되나 중요범죄(강력번의 설명에는 곤란하다는 비판이 있다.
한편, 억제이론 또는 법률적 통제이론은 인간을 원래 이기적이고 아주 재산을 잘하
는 합리적 존재로 봄으로써 인간은 자기가
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비판을 위하여, 김석진, 1996
5. 교육사회학. 김병성., 증보3판. 서울: 양서원, 1992.
6. 교육학개론. 이형행. 서울: 양서원, 1988.
7. 교육의 사회학적 이해, 김천기, 학지사, 2002 교육문제에 대한 고찰
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기능 이론과 교육
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이론의 부조화에 대한 반성, 청구문화, 2004.
8. 이종각, (새로운)교육사회학총론, 동문사, 2004.
9. 임숙경, 평생교육, 동아대대학원, 2003.
10. 한준상 저. 교육사회학 이론과 연구방법론, 한국학술정보, 2002.
11. 김종서 외, 평생교육개론, 서울 교육
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비판적 연구, 성신여자대학교, 1992
박태준 - 문화재생산이론과 문학교육, 한국문학교육학회, 1998
이건만 - 문화적 계급지배와 교육불평등 : Pierre Bourdieu 문화재생산이론의 음미, 한국교육사회학회, 2006
정옥희 - 부르디외의 문화재생산이론을
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사회학. 박민자. 도서출판 경문사. 1991
청소년비행론. 김준호. 청목출판사. 2003
여성수형자의 수형생활실태. 김택수. 한국형사정책연구원. 1996
논문 - 여성범죄의 원인과 대책에 관한 연구. 노혜정. 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성범죄의 정
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