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외(2003). 청소년 문제행동론. 학지사
- 이용교, 천정웅(2009). 청소년인권과 참여. 양서원
- 한창설(2008). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
- 박철현(2010). 사회문제론: 이론, 실태, 지구적 시각. 박영사
- 장일순(2007). 청소년사회학. 학문사
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사회
Ⅱ. 종교의 기원과 본질
1. 종교진화론자들의 견해
2. 비판적 실증주의자들의 견해
Ⅲ. 종교의 기능
1. 심리적 기능
2. 사회적 기능
Ⅳ. 종교와 사회변동
1. 자본주의 정신
2. 개신교 윤리
Ⅴ. 현대의 문화적 상황과 종교
1. 세속
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이론은 도덕발달단계의 대표적 이론으로서 연령과 도덕적 추리의 상관관계를 입증하였다는 평가를 받고 있다. 하지만 서구사회의 문화적 편향성과 남성(정의의 도덕성)만을 대상으로 하였다는 비판을 받고 있다. 그리고 도덕적 사고와 행동
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이론과 실제/ 1997/
김의영/ 아동보육론/ 동문사/ 1997/
박정문/ 아동복지와 보육사업의 이해/ 보육사/ 2000 1. 아동발달이론
(1) 홀의 아동연구운동
(2) 게젤의 발달단계이론
(3) 프로이드의 성격발달이론
(4) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
(5)
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사회에서의 인간소외의 원인과 극복에 대한 마르크스의 사상
3. 마르크스 사상의 한계와 마르크스에 대한 하이데거 사상의 생산적 의의
Ⅳ. 마르크스사상에 대한 하이데거의 해석
Ⅴ. 현대 기술문명의 극복과 관련한 마르크스의 사상
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이론에서 행동전략
1) 학습
2) 고전적 조건화
3) 조작적 조건화
4. 행동주의 이론에서 행동의 수정과 모방
1) 강화
2) 소멸
3) 일반화
4) 사회학습
Ⅲ. 행동발
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이론
1) 부모역할훈련의 방법
(1) 너 전달법(you-message)과 나 전달법(I-message)
(2) 무패의 방법(no-lose method)
(3)내부적인 책임
(4)간섭 줄이기
(5)침묵하기(소극적 듣기)
(6)반영적 경청법(active listening)
2)부모-유아에 대한 견해
(1)과거의 자녀양
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사회발전론 : 가치관 변동에 교육이 기여
(전근대사회) (근대사회)
귀속주의, 특성주의 → 업적주의, 보편주의 1. 교육사회학의 이론
2. 문화
3. 집단
4. 사회화
5. 범죄이론
6. 교육평등관(콜멘)
7. 교육평등지수
8. 학력상승의
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사회과학과 사회복지학』,한울.
장인협(1987), 『사회복지학개론』, 서울대출판부 (재인용, 송정부,1993)
최경구(1993), \"사회학과 사회복지학\", 『사회과학과 사회복지』, 한울
한국사회복지연구회(1990), 『사회복지의 역사』, 개정판, 이론과
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사회학의 이해. 이화여자대학교 출판부.
김영자, 김득성(2008). 가족생활교육론, 교문사
고기숙 (2013). 중년기 남성의 심리적 위기에 관한 연구. 성균관대학교 박사학위논문.
유영주, 조정문, 이장희(2012). 가족 사회학, 아카넷
민하영, 김경은, 전
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