|
겨 부모교육에 부모가 참여할 시간적 여유를 제공하는 것도 필요하다. 시간이 허락되지 않아 실시간에 참여가 불가능한 부모들에게는 어린이집홈페이지를 이용하게 하는 것과 가정통신문을 이용하는 방법도 있겠다. 취업모의 경우 직장에서
|
|
|
가정의례의 변화와 21세기의 지향 모색, 한국가족복지학, 2001
성미애, 한국 가족 및 친족 개념에 대한 연구, 대한가정학회지, 2009
가정학실천특위, 보건복지가족부 하의 가족정책 재정립 방안, 대한가정학회, 2008
연미희 김진숙, 부모교육 이론
|
|
|
교육 및 상담론, 양서원, 2013 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명하고, 다문화가정에서 자녀의 성공적인 양육을 위한 부모
|
|
|
부모효능감, 공감능력에 미치는 효과, 대전대학교 대학원, 2012.
6. 김효진, 경계선에 선 아이들을 위한 변명 : 가족의 형태와 구조 변화를 경험한 다문화청소년의 정체성에 관한 해석학적 연구, 경상대학교 교육대학원, 2012.
7. 최우인, 다문화교
|
|
|
한부모가족 혹은 한 부모로부터 아이가 버려지는 많은 사례가 나타난다. 대부분 한 부모가 홀로 양육을 하고 가정을 부양하기에 부족하다는 이유만으로 소중한 생명이 버려지는 것이다. 그리고 우리 사회에는 다양한 형태의 가정들이 있지만
|
|
|
발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위한 부모의 역할
1) 교육의 방법
2) 도덕적 공감에 대한 토론
3) 올바른 도덕적 행동
4) 도덕분위기 조성
5) 개인의 변화 강조
Ⅲ. 참고 문헌
|
|
|
부모님들이 노력만 하신다면 장애아동을 잘 양육할 수 있도록 만들어 줘야 한다고 생각한다.
그리고 보다 많은 장애아 부모님들이 질 높은 교육을 받고 장애 아동도 지속적인 교육과 연습과정을 통해 변화하고 발전, 성장할 수 있다는 믿음
|
|
|
한부모가족의 발달특성
(1) 한부모의 자녀가 할 수 있는 일
(2) 한부모 친인척이 할 수 있는 일
4) 한부모가족의 부모교육 내용
5) 한부모 가족 부모교육 프로그램 사례
2. 재혼가정의 부모교육
1) 재혼가정의 특성
2) 재
|
|
|
한부모 가정이나 이혼가정에 대한 사회적 편견
1) 이혼 여성에 대한 정형화 된 관점
2) 특별한 대상 “이혼녀”
3) 부당한 차별
2. 이를 해결하기 위한 방법
1) 사회적 자립
2) 이혼에 당당해지기
3) 교육을 통한 새로운 직업변화
4) 가치관
|
|
|
다문화가정(한국어 의사소통이 가능한 자)을 위한 부모교육프그램을 개발하였다. 프로그램의 목적은 및 목표는 다음과 같다.
- 목적
행복하고 건강하고 활기넘치는 가족을 위해 부부생활을 변화시키고 당당한 자녀로 양육하기 위한 부모교육
|
|
메뉴펼치기
