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사회화의 결과 서로 다른 집단 구성원들은 각자 서로 상이한 문화자본을 소유한다. 이러한 문화자본은 학교교육에 의하여 차별적인 사회화를 거쳐 기존의 문화자본을 그대로 계승되거나 혹은 재생산된다. 콜만의 사회자본론
Broudieu의
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사회자본 -이론과 쟁점-
◇ 안국신 외 2인(1996), 현대경제학원론, 박영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회자본의 정의
Ⅲ. 사회자본의 영향
Ⅳ. 콜만의 사회자본론
Ⅴ. 브루디외의 사회자본론
1. 문화자본
2. 사회자본
Ⅵ. 후쿠야마의 사회자본
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사회적 연계망(Social Networks)
3. 상호호혜의 규범(norms of reciprocity)
4. 믿음(beliefs)
5. 규율 또는 규칙(rules)
Ⅲ. 사회자본의 이론적 검토
1. 네트웍
2. 교육
3. 지역사회단체
Ⅳ. 브루되의 사회자본론
1. 문화자본
2. 사회자본
Ⅴ. 콜만의 사
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사회적 자본의 측정지표에 관한 연구, 한국지역개발학회지
◎ 유재원(2000), 사회자본과 자발적 결사체, 한국정책학회보 9권 3호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회자본의 정의
Ⅲ. 사회자본의 구성요소
Ⅳ. 콜맨의 사회자본론
Ⅴ. 부르디외의 사회
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콜만)
(4) 교육결과의 평등 : 열등한 학생에게 더 좋은 교육조건의 제공, 보상교육
2. 교육평등과 사회평등과의 관계(글레너스터 - 사회적 불평등에 대처하는 역할)
① 구시대의 관점 : 신분계층마다 다른 교육 실시
② 능력주의적 관점 : 능력에
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사회자본들이 교육개혁을 통하여 점점 없어지고 있음을 보게 된다.
* 참고자료 I. 서론
II. 본론
1. 보르디외의 사회자본론의 개념
2. 보르디외의 사회자본론의 주요 내용
(1) 문화자본
(2) 사회자본
3. 한국 현실에서 본 사회자
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사회적 자본의 측정지표에 관한 연구, 한국지역개발학회지
- 유재원, 사회자본과 자발적 결사체, 한국정책학회보 9권 3호 I. 서론
II. 본론
1. 콜맨의 사회자본론 개념
(1) 물적자본
(2) 인간자본
(3) 사회자본
2. 콜맨의 사회자본
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사회경제적 요인들에 관한 연구』
-.홍진근, 정상철, 서혁수, 『문화의 시대를 여는 문화자본구축 전략』 I. 서론
II. 본론
1. 보르디외의 사회자본론의 개념
2. 보르디외의 사회자본론의 주요 내용
(1) 문화자본
(2) 사회자본
3.
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사회경제론, 2005
양지청, 지역경제학 및 사회간접자본론: 이론과 정책. 2002
홍성운, 사회 간접자본의 경제학, 2006
김종호, 국가경쟁력 강화를 위한 사회간접자본 확충방안에 관한 연구, 1997유완, 사회간접자본의 투자와 지역의 균형개발, 1993 이
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사회간접자본 확충대책 관련 참고자료, 1996
긴남식 외 3인, 지적학, 기공사, 1998
과학기술출판서, 건축과건설, 평양, 1993
손재영, 사회간접자본 정책의 성과와 과제, 한국개발연구원, 1994
양지청, 사회간접자본론-이론과 정책, 서울프레스, 1994
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