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이론적 기초와 특징
3. 상호작용론적 관점에 기반한 교수학습방법의 원리
4. 상호작용론적 관점에서의 교사 역할과 기능
5. 우리나라 교육현장에서의 상호작용론적 접근 사례
6. 상호작용론적 교육실천을 위한 계획서
7. 결론
8. 참고문헌
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저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 청년기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 정서적 발달
IV. 사회적 발달
1. 사랑
2. 결혼
3. 직업 선택
* 참고문헌
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이해하여 돕기 위한 목적을 가진다(이진희, 2020). 배움을 유아들이 교실 구성원과 함께하는 사회적 행위를 통해 공동으로 지식을 구성하는 사회문화적 과정으로 보며 개인이 아닌 서로 얽히며 역동적으로 상호작용하는 관계 속에서의 배움을
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이해하는 기술을 가지고 있어야 하며 그들의 알코올에 대한 양가감정을 치료에 정확히 적용하여야 한다. 또한 치료적 전략은 단기, 중기, 장기적 단위로 계획하고 퇴원후의 적응도 치료과정에서 충분히 다루어져야 한다. 또한 AA를 양립적인
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이해하는 데 중요한 틀을 제공한다. 필자의 경우에도 진로에 대한 환상기, 시험기, 현실기의 과정을 거치면서 진로를 구체화하였으며, 이러한 경험은 긴즈버그의 이론과 상당 부분 일치한다. 우리나라에서 진로 교육의 중요성이 더욱 부각되
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역할과 태도
제3강 사회환경의 변화와 부모역할
제4강 부모교육이론 I
제5강 부모교육이론 II
제6강 청소년기 발달특징에 대한 이해
제7강 청소년기 부모역할
제8강 부모-자녀관계 증진을 위한 대화기법 I
제9강 부모-자녀관계 향상을 위한 다
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역할과 태도
제3강 사회환경의 변화와 부모역할
제4강 부모교육이론 I
제5강 부모교육이론 II
제6강 청소년기 발달특징에 대한 이해
제7강 청소년기 부모역할
제8강 부모-자녀관계 증진을 위한 대화기법 I
제9강 부모-자녀관계 향상을 위한 다
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사회적 관계망 격자
2. 가족차원의 사정도구
(1)가족사정의 4가지 차원
(2) 가계도
(3) 생태지도/생태도
(4) 가족조각
(5) 생활력도표
3. 집단차원의 사정도구
(1) 집단차원의 사정의 특징
(2) 집단성원을 사정하는 데 활
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사회적으로도 신뢰를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 이는 단순히 개인적 신념을 넘어 사회적 책임으로도 연결될 수 있다.
7. 참고문헌
김영수, 가치 갈등과 선택, 인간사, 2020.
이수진, 정직과 신뢰의 사회적 중요성, 사회윤리연구, 2019.
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협회
- 임미정 외 (2015), 조현병 환자들의 스트레스 대처 방식과 삶의 질, 신경정신의학, 54(2), 181~187 1. 정신약물치료의 의의와 역사
2. 정신치료 약물의 종류
3. 약물치료와 간호사의 역할
4. 약물치료에서의 정신간호 실제
-참고문헌
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