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과정 비교”, 유아교육학회지, 2008 1.서론
2.영유아보육법의 수정 이유 및 수정안
3.2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성
4.보육에 영향을 미치는 사회문화의 요인
5.2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성이 반
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과정 비교”, 유아교육학회지, 2008 1.서론
2.영유아 보육법의 의의
3.영유아보육법의 수정 이유 및 수정안
4.2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성
5.보육에 영향을 미치는 사회문화의 요인
6.영유아보육법의 주요 특성이 반
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과정에서 애착형성의 중요성
1) 정신분석 이론에 근거하여 설명
2) 학습 이론에 근거하여 설명
3) 인지발달 이론에 근거하여 설명
4) 동물행동학적 이론에 근거하여 설명
4. 애착의 유형
1) 안전형
2) 불안-회피형
3) 불안-저항형
4) 불안-혼
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정서적, 사회적 통합체로 인정하되 학교보건활동의 투입으로 주로 변환될 수 있는 측면은 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 건강관리 기능이다.
마. 보건교육과정
(1) 보건교육 내용
(가) ‘체육’과 교육과정 중 보건영역의 지도내용
- 초등학
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정서적 긴장을 방출시켜주는 창구이다.
⑤ 놀이는 학습의 원천이 된다.
⑥ 놀이는 창의력을 촉진시킨다.
⑦ 놀이는 사회적 능력을 발달시킨다.
⑧ 놀이는 자기 통찰력을 발달시킨다.
⑨ 놀이는 유아들에게 그 사회의 도덕적 기준을 배우게 한
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불안이나 긴장 없이 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕는다. 또한, 면접 과정에서 관찰되는 비언어적 반응(표정, 몸짓, 감정 변화 등)은 유아의 심리적 상태와 정서적 특성을 파악하는 데 중요한 자료로 활용될 수 있다. 이러
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더 강력한 강화자로 통제를 하기마련이다.
학년이 높아질수록 광범위한 언어적 자료에 의존하여 대화를 통해 문제를 해결해 나가야 할 것이다. 1. 약사
2. 정의
3. 출현율
4. 원인
5. 특성
6. 판별
7. 교육적 조치
8. 교육과정
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과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 /
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정서 과정
【2. 기본모델】
1. 자아 분화
• 정신 내적인 개념인 동시에 대인 관계적 개념
• 자아강도(ego strength)에 비유
- 내적 또는 외적인 정서적 압력에 자동적으로 반응하지 않고 생각할 수 있는 능력
- 불안에 직
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과정
1. 서양사
1) 중세사회(中世社會)
2) 근대사회(近代社會)
3) 현대사회(現代社會)
2. 우리나라의 아동복지사(兒童福祉史)
1) 삼국시대(三國時代)
2) 고려시대(高麗時代)
3) 조선시대(朝鮮時代)
4) 현대의 아동복지
Ⅳ. 현대사회의 아동
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