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정서적 발달과 놀이
3) 지적발달과 놀이
4) 사회-도덕적 발달과 놀이
5. 놀이의 기능
6. 놀이의 유형
Ⅲ. 초등학교 학생들의 놀이의 실태
1. 개별놀이
2. 짝놀이
3. 소집단놀이
Ⅳ. 초등학교 학생들이 놀이에 부여하는 의미와 영향
1. 재
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사회적 상호작용에 대한 현상학적연구, 한국국제대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 의의
Ⅲ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 사회극놀이
1. 사회극 놀이
1) 사회극 놀이의 개념
2) 사회극 놀이
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사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)
1) 한부모가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
2) 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로
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불안이 성공적 노화에 미치는 영향에 관한 연구-독거노인과 비독거노인 비교를 중심으로-. 노인복지연구.
김은경(2024), \"노인의 사회적 활동과 인정이 노인 삶의 만족에 미치는 영향 연구\". 한국산학기술학회 논문지.
김가원, 천재영, 홍선미,
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과정이다.
자기관리의 책임은 자기 자신에게 있으며, 자기관리는 외부적 환경으로부터 자신을 통제하는 것이 아니라 진정으로 자기를 통제하는 과정이다(이만옥,2010). 또한 인간은 사회적, 물리적 환경에 영향을 받기도 하지만 환경을 통제
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과정 평가원
4. 교육부
Ⅲ. 학습부진아의 유형과 원인
1. 학습부진의 유형
1) 인지적 결함
2) 과잉 기대
3) 학습동기 부족
4) 집중력 부족
5) 성격·정서·행동적 문제
6) 자신감 부족
7) 환경적 요인
2. 원인
1) 아동 개인의 측면
2) 가정환
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불안(anxiety), 질투
3. 질병(illness)과 입원(hospitalization), 분노
4. 함묵증(mutism)과 짜증내기
5. 동생이 생김, 부모의 이혼, 이별, 이사
6. 죽음(death), 경제적 문제, 상실감
7. 죄책감, 당황감, 재촉
8. 아동의 스트레스와 유아교육기관
참고문헌
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불안제
(4) 마약성 진통제
(5) 각성제
(6) 환각제
(7) 유기용매
3. 약물남용 사례조사-진통제중독
Ⅲ. 결론
1. 약물남용이 개인 및 사회에 미치는 영향
2. 치료 및 예방방안
(1) 치료
(2) 예방방안
Ⅳ.참고
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과정을 통해 발견한 내용이나 특성을 기술하시오.
3. 위를 토대로 스트레스관리 방법 중에서 자신에게 적합한 것으로 판단되는 방법 1가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1) 나에게 적합한 스트레스관리 방법
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과정. 서울 : 보고사. 2003.
3. 전진호. 자위대 해외파병과 일본의 안보전략 변화. 국방부. 2004.
4. 서동만. 최근 일본의 \'보수화-우경화\' 흐름. 외교안보연구원. 1999.
5. 서동만. 90년대 일본의 정계 개편에 관한 연구. 외교안보연구원. 1997.
6. 주간
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