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문화 활동과 과학 기술의 발전
① 현대의 문화 활동
- 광복 직후 : 문화 예술 단체는 좌우익으로 분열 6.25전쟁을 경험하면서 민족주의적 자유주의 문인 중심의 순수 문학 작품이 주류
- 1960년대 : 중등교육확대, 경제여건이 향상됨에 따라 문화
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사회적 불평등을 배격했고 박해의 혼 란기에는 인간 양심의 중요성을 교육하였고, 이는 양심법이 국법과 왕법을 상대화 시킬 정도로 중요함을 우리에게 인식시켜 준다. 현대에 들어 교회는 사회개발과 복지 그리고 정의사회구현을 위해 노력
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문화진흥: 학습기회의 부여, 문화 예술 활동을 보장함으로써 시민들의 자아실현욕구 충족 (ex. 교육인적자원부, 문화관광부 등) (2) 활동과정의 성질에 따른 행정의 기능(행정활동의 수단과 도구를 중심으로 구분) ① 규제기능: 개인이나 집단
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문화진흥: 학습기회의 부여, 문화 예술 활동을 보장함으로써 시민들의 자아실현욕구 충족
(ex. 교육인적자원부, 문화관광부 등)
- 중략 - 제 1 장 행정이란 무엇인가?
제 4 장 정책의 형성
제 9 장 조직이론의 변천
제 11 장 조직
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사회적 역할과 위상, 미술관학, 박물관학, 큐레이팅 등도 미술에 대한 우리의 실질적 이해와 활동을 뒷받침해주는 분야라고 할 수 있다.
5. 참고문헌
미술의이해와감상, 신운화 외 3인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
강의.
미켈란젤로
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무용수업에서의 음악과 반주에 대한 이해
1> 기초 음악 지식
2> 무용형색에 따른 음악
3> 음악의 역사와 유형
4> 음악의 구조
(1) 즉흥과 반구조적 형식들
(2) 소리조합
5> 움직임과 반주의 조화
(1) 적절한 음악
(2) 음악의 다양성
5. 요약
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협동심 향상과 삶의 긍적적 방향 제시) 도입 : Warm-up.
전개 : 전체그룹 원에서 함께 게임동작 표현 브레인댄스 패턴: 브레인댄스 8패턴 11회기: 모자를 찾아라, 동작 청기백기 게임, 폴카 12회기: 강강술래(멍석말기, 청어엮기), O & X, 폴카 13회기:
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, 아들러, 융)
* 인지행동이론(피아제, 스키너, 반두라
* 인본주의이론(매슬로우, 로저스)
* 사회체계이론
* 가족체계, 집단체계
* 조직체계, 지역사회체계, 문화체계
* 태아기, 영유아기,학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기
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문화사, 서울 : 문음사, 2003
◇ 강원대학교교육연구소·한국교육개발원, 교육열의 진단·해부·대책, 교육열 국제학술회의 자료집, 2003
◇ 공은배, 한국의 교육비 수준, 한국교육개발원, 1990
◇ 박종렬, 한국 교육정책 평가와 차기정부의 과제,
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사회적 협동 등은 다른 목적에도 활용되었을 뿐 아니라 문명을 이룩하는 데도 기여했다. 1. 역사의 본질
2. 역사와 선사
3. 전기 구석기 시대의 문화
4. 후기 구석기 시대의 문화
5. 신석기 시대의 문화
6. 문명의 기원과 성장의 요인
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