|
교육
ꊲ 공동육아 정신
ꊳ 생활과 교육 철학
ꊴ 설립배경과 특성
ꊵ 품앗이 공동육아
ꊶ 대안 초등학교
ꊷ 공동육아 협동조합의 원리
ꊸ 생활환경에 대한 제안
ꊹ 공동육아에 대한 신문자료
|
|
|
협동조합방과후 특별위원회(2003). 아름다운 방과후. 미간행. 평택: 느티나무 어린이집, 방과후
김승국 장애 학생의 사회적응력 신장을 위한 통합교육의 모형연구. 서울: 교육부.
김승국 통합교육. 서울대학교교육연구소 편. 교육학대백과사전
|
|
|
사회적 중요성 --------------- 16
(3) 고령자 고용과 청년실업의 관계 ------------- 17
2. 대안의 모색 ------------------------------------------------------- 20
(1) 연령차별금지와 정년제 개선 ---------------- 20
(2) 임금피크제 ---------------------------
|
|
|
협동조합을 중심으로」. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역공동체성이란
2. 지역사회복지관의 의의
3. 지역공동체성 개발을 위한 지역사회복지관의 역할
4. 지역공동체성 개발을 위한 지역사
|
|
|
협동조합중앙회
허흥호외1인(2009), <한중 FTA에 대한 한중 양국의 입장>, 한국경영사학회
시빙(2009), <한중FTA의 경제적 효과에 관한 연구>, 단국대학교
류명명(2009),<한중FTA 추진에 따른 경제적 대응 방안에 대한 연구>,강원대학교
김
|
|
|
협동조합
심상신(2005), 야외교육 및 야외활동, 서울 대경북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교의 학급부서활동
1. 학급 부서 활동의 목표 및 조직
1) 활동 목표
2) 부서 활동 계획 수립
3) 활동 계획 수립의 실제
2. 학급 부서 활동의 실제
1) 계획
|
|
|
협동조합꿈샘, 2019
R. Kelly Rainer, Brad Prince 저, 경영정보시스템, 한경사, 2022
조세형, 김기문 저, 경영정보시스템 개론, 궁미디어, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제4차 산업혁명의 정의
2. 제4차 산업혁명의 특징
3. 제4차 산업혁명으로 인한 미래
|
|
|
협동조합의 육성과 실천 사례. 한국지역
사회복지학회 학술대회
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
한혜경,(2012).「현대사회복지개론」서울 :홍익제.
김필두,(2015).「한국의 지역복지전달체계개선에 관한 연구」,건국대 박사학
|
|
|
협동조합꿈샘, 2019
교육부 저, 4차 산업혁명 시대의 인공지능과 직업, 2020
제4차 산업혁명 시대의 교육, 바른북스, 바른북스, 2019
이현청 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2019
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2018
김경식, 박형진, 서봉언
|
|
|
협동관행
2.일제시대의 지역사회복지
(1)협동조합운동
(2)인보관 운동(사회복지관의 태동기,1904-1944)
(3)일제하의 사회복지사업
3.해방 이후의 지역사회복지
(1)사회복지공동모금회
(2)외원기관과 지역사회복지
(3)지역사회복지관
(4)지
|
|
메뉴펼치기
