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교육 진흥 토론회
건강사회를위한보건교육연구회 저|[이주호의원실] 발행
산업안전보건교육의 실효성 제고방안에 관한
강종철 저|부경대 대학원 발행, 안전공학 전공
보건교육
김영임 저|한국방송대학교출판부 발행
보건교육정보 현황 및
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학교붕괴’담론이 최근 사회적 관심의 초점이 되기 전부터 깊은 정신과 혼뜻으로 교육에 임하던 적지 않은 교사들은 교육의 위기를 우려해왔다. 그런 연유로 부족한 대로, 또한 짙은 배후조종혐의를 신자유주의의 경제논리에 두면서도 ‘학
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학교붕괴 현상에 대한 교육 주체의 의식 조사 연구, 학교를 어떻게 살릴 것인가 : 학교붕괴의 원인과 진단, 참교육실천위원회 토론회 자료집
◈ 전교조 정책연구소(준)(1999), 학교교육의 위기 분석과 진단, 전국교직원노동조합, 학교를 어떻게
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사회적 기업 노동조건
5) 사회적기업의 임금수준
6) 사회적기업의 사회서비스 제공 현황
7) 사회적기업의 총사업비 구성
Ⅲ. 국내 사회적기업의 사례
1) 에코파티메아리
2) 행복을 나누는 도시락
3) 두바퀴 희망 자전거
4) 꽃밭사업단
5)
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교육이 인간을 대상으로 앞으로 보다 나은 삶을 영위할 수 있도록 도와주는 활동이라면 학교는 이런 교육을 가장 바람직하고 능률적으로 제공할 수 있도록 인위적으로 고안된 사회적 장치임에 틀림없다. 우리 사회는 제도적 학교교육을 통해
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학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)에 대한 이론적 접근
Ⅵ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 현황
Ⅶ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 사례
Ⅷ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 해결 과제
1. 학생에게는 꿈과 희망을
1) 교육과정의 개별화
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학교 방과후학교 교육활동에 대한 요구도 및 만족도 분석. 충남대
학교 교육대학원 석사학위논문. 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 비전 및 목표
4.방과후학교의 운영 체제
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 현황
7.서
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교육동지들의 열정으로 채워질 것을 희망한다.
참고문헌
문정오 : 실업계고교 직업교육 발전방안, 부산: 부산광역시교육청 과학기술과, 2000
백성준 외 : 새로운 학교회계제도 도입에 따른 실업계 고등학교 학교기업 운영 방안, 정책연구과제 2
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학교와 정부의 역할, 통일부 제4차 통일교육워크샵
문용린 외(1988) / 학교통일교육의 새로운 전개방향, 한국교육개발원
이돈희 외(1996) / 학교통일교육자료 개발연구. 서울 : 한국교육개발원
임국택(2000) / 학교 통일교육의 현황과 과제, 통일 교
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학교에서의 진로교육
1) 교과학습을 통한 진로교육
2) 특별활동을 통한 진로교육
3) 재량활동을 통한 진로교육
4) 독서를 통한 진로교육
3. 진로 지도의 단계
4. 진로 교육에서의 교사의 지침
Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황
1.
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