|
사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
김치영, “사회복지조사론”, ㈜교문사, 2005
박병금 외, “사회복지조사론, 장민사, 2014
박창제 외, “사회복지조사론, 창지사, 2014
송병덕 외, “사회복지조사방법론”, 학지사, 2012
양정하 외, “사회복지조
|
|
|
조사기간 단축에 큰 장점이 있다.
참고문헌
김남호(2001), 초등 사회과 자기 주도적 학습을 위한 지역조사활동모형구안, 교원대대학원 석사학위논문
김병성(2004), 조사방법론, 학지사
안부근(1993), 사회조사에서의 표본추출 방법
이준형(2004), 조
|
|
|
방법론을 사회복지조사에 적용함으로써, 더욱 체계적이고 과학적인 접근을 통해 복지 현상을 이해하고, 효과적인 복지 정책과 프로그램을 개발할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점에 대하여 논
|
|
|
사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
|
|
|
조사의 결과를 보완하기 위해 사회복지 영역별로 전문가들로 구성된 포커
스 그룹을 실행하여 보다 심층적인 자료를 수집하였다.
(자료: 부산광역시 사하구ㆍ부산대학교 사회복지연구소,2005)
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 199
|
|
|
사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
|
|
|
조사의 결과에 대한 타당성을 확보함으로써 질적 조사자에게 유익을
줄 수 있다.
1)면접을 할 때 그 사회체계의 엘리트나 주요 인물 및 관리자를 우선적으로 인터뷰 하려는 경향을 말한다.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열
|
|
|
방법론적 삼각검증
- 어떤 문제를 연구하기 위해 다양한 방법 활용
- 예 : 참여관찰방법, 기존 기록분석방법 또는 심층면접방법 활용
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감
|
|
|
조사 대상자가 그 적용될 집단의 대표성을 갖도록 한다.
개입 자체가 분명하고 구조화되어야 한다.
조사 진행 요원은 훈련되고 자질을 갖춘 사람으로 하며 개입이 동일하게 진행
되도록 한다.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 199
|
|
|
조사 결과를 활용한 2차 자료 분석은 자료 수집을
위한 별도의 특별한 노력을 기울이지 않아도 방대한 규모의 데이터를 활용할 수 있다는 점
이 가장 큰 장점으로 부각된다.
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복
|
|
메뉴펼치기
