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조사하고, 현재 청소년 체험활동이 가지고 있는 문제점에 대하여 알아보고자 한다. 더 나아가서 청소년 체험활동의 개선방안을 제안하고자 한다.
- 중략 - 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석 연구제안서
- 목 차 -
Ⅰ. 서
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조사외에도 복수기초선 조사라는 과정도 있었으며 상호작용이 발생하면서 효과성입증이 어렵다는 단점도 알게되었다.
Ⅳ. 참고문헌
이봉재 저, 사회복지조사론, 신정, 2016
황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015
박영준 저,
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I. 서 론
1. 연구의 필요성
장애인 성폭력사건을 다룬 영화 “도가니” 가 2011년 9월 개봉된 후 그 파장은 커져 실제 사건이 벌어졌던 인화학교가 폐쇄되고, 장애인 성폭력 관련법이 개정되는 등 사회적으로 큰 이슈와 변화가 있었다. 일명 도
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사회교육에서는 민주 시민성 함양이라는 목표 하에 학습자의 인지적, 정서적, 행동적 영역의 균형 있는 발달을 추구한다. 그러다보니 지식 전달에 치중하는 수업 장면은 지양해야 할 대상이 되어 왔다. 지식 전달에 치중하는 수업은 인지 측
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I. 연구배경
1. 연구의 필요성
청소년기는 아동에서 성인으로 전환되는 과도기로서 사춘기를 거치는 시기이다. 이 시기의 청소년은 신체적, 인지적, 정서적, 그리고 사회적 측면의 발달단계에서 많은 변화를 경험하게 된다. 청소년의 발달단
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I. 서 론
1. 연구의 필요성
장애인 성폭력사건을 다룬 영화 “도가니” 가 2011년 9월 개봉된 후 그 파장은 커져 실제 사건이 벌어졌던 인화학교가 폐쇄되고, 장애인 성폭력 관련법이 개정되는 등 사회적으로 큰 이슈와 변화가 있었다. 일명 도
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I. 서 론
1. 연구의 필요성
지역사회 환경은 아동ㆍ청소년들의 행동, 태도, 발달, 가치 등 다방면으로 영향을 미친다. 생태학적 접근에 따르면, 가족, 확대가족, 또래친구, 이웃, 지역사회, 나아가서는 국가 등과 같은 사회제도는 상호보완적
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사회학적 이론
5. 청소년 성비행에 영향을 미치는 요인
1) 개인요인
2) 가족요인
3) 또래요인
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
1) 종속변수
2) 독립변수
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및
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사회성과의 관계. 건국대학교대학원 교육학과 석사학위 논문.
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
본 연구는 초등학교 4학년을 대상으로 진행된 ‘한국청소년패널 조사’ 중 5차 년도에 해당되는 중학교 2학년을 중심으로 다변인 분석을 활용해
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사회환경적 대처방안으로는 건전한 놀이문화의 정착과 청소년의 합법적 노동시장 확대, 성매매 청소년에 대한 교정 처우프로그램의 개선, 대안교육 특성화 학교를 통한 교육기회부여, 직업전문학교 등 직업훈련 프로그램 실시, 성매매 청소
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