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조사를 통해서 연구 해 볼 필요가 있다.
넷째, 학교폭력 예방을 위해서는 학교와 사회전반에서 행해지고 있는 폭력의 위험성을 인식하고, 폭력이 허용되지 않는 문화와 인식변화가 필요하다.
V. 참고문헌
이경재(2010). 범죄인의 탄생. 법문사.
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연구의 기대효과
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 연구방법과 범위.hwp
2. 연구의 목적 및 필요성.hwp
3. 자아정체감 형성을 돕는 부모 교육.hwp
4. 청소년 진로선택 영향 요인.hwp
5. 청소년의 진로와 사회변화.hwp
6. 청
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사회적 관계, 자아존중감이 청소년의 학교생활에 미치는 영향”, 『학교사회복지』, 23: 51-70.
송인섭(1998), 인간의 자아개념 탐구, 학지사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 문헌고찰
1. 부모의 양육태도
2. 아동의 자
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연구결과(신윤진, 윤찬영, 2010)를 통해 다문화청소년의 이중문화수용태도는 학교부적응에 보호요인으로 작용함을 예측할 수 있으며, 사회문화적 적응의 산물로 주목할 필요가 있음을 알 수 있다.
4. 참고문헌
김소연, 전종설. (2015). 청소년의
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연구는 연구대상에 있어서 연구의 결과를 일반화시키기에는 한계가 있으므로 보다 다양한 지역, 계층, 연령들 간의 차이를 알아보는 연구를 실시하여야 할 것이다.
셋째, 본 연구는 질문지에 의한 조사 연구이므로 추후 연구에서는 현장의 부
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연구소, Vol 11 no 1. 경희대학교 부설 교육문제연구소, 1995
5) 배명옥, 학교폭력 가해 및 피해 행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 중학생을 중심으로, 학위논문(석사)-호서대학교 문화복지상담대학원 사회복지학과, 2013
6) 이경민, 신경학,
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연구”, 건국대학교 대학원 법학과, 2016.02.
4. 연한모, “少年犯罪의 司法的 對策에 관한 硏究“ 대진대학교, 2013.02. [과제명] 청소년 비행 또는 청소년 범죄와 관련한 연구주제를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰,
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Archives of pediatrics & adolescent medicine, 164(10), 901-906. 사회조사방법론 2023년 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 계획
1. 연구 제목
2. 연구 목적 및 의의
3. 연구 접근법 및 방법
4. 연구 예비 결과 및 잠재적 기여
5. 문헌 고찰
Ⅲ. 참고문헌
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조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원.
변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의 평생교육에 관한 인식도 연구, 석사 학위논문, 연세대학교 교육대학원.
성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동문사. 목차
서론
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조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원.
변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의 평생교육에 관한 인식도 연구, 석사 학위논문, 연세대학교 교육대학원.
성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동문사. 목차
서론:
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