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위한 정보의 출처
1. 주제관련 전문가
2. 직무분석가
3. 고객
IV. 직무분석의 방법
1. 관찰법
2. 면접법
3. 설문조사법
4. 작업일지법
5. 결정사건법
V. 직무분석 활동의 결과물
1. 직무기술서
2. 직무명세서
* 참고문헌
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사회적 기능의 중요한 과정(개인의 생활력)
② client의 자신과 그의 문제에 대한 주관적 사실(태도) 조사
(2) 방 법
① 조사방법 - 면접법, 관찰법, 검사법(심리검사법)
② 조사의 자료원 - 클라이언트 자신의 보고, 부수적 자료원,
③ 조사의 유형
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방법과 매체를 이용한 매체 수업 등이 있다. 또한 이러한 학습방법에 대한 효과를 분석하기 위한 평가방법으로는 지필 검사, 관찰법, 면접법 등이 있다.
세 살 버릇이 여든까지 간다는 말이 있듯이 인성을 형성함에 있어서 아동의 사회화는 매
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방법
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술시험
4. 토론법
1) 종래의 실기 시험(효과적으로 말하기)
2) 수행평가의 실기 시험
5. 실기 평가
6. 실험 실습법
7. 관찰법
8. 면접법
9. 보고서법
10. 포트폴리오
11. 기타
Ⅵ. 수행평가의 시행방
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방법
1. 관찰법(Observation method)
2. 면접법(Interview method)
3. 설문조사법(Questionnaire method)
4. 작업일지법(Employee recording method)
5. 중요사건법(Critical incidents method)
Ⅴ. 국내외 직무분석의 역사
1. 미국의 역사
2. 일본의 역사
3. 한국의 역사
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욕구조사의 방법
직접관찰법: 대상집단에게 직접 물어보거나 검색을 통해 욕구를 파악하는 방법
서베이 조사(일반인구 조사방법과 표적인구 조사방법)
델파이(delphi)기법
관찰법
심층 면접법
직접 경험법
지역사회 공개토론(공청회 등)&
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면접의 특징
- 관찰과 더불어 여러 연구활동의 일반적인 사용도구
- 자료수집의 주된 도구
- 다른 조사방법을 보충하는 방법
3. 면접법의 장단점
- 장점
- 높은 신축성과 적응성, 응답자의 응답태도 분석으로 응답의 진실성 및 추가질문 가능
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및 결과활용
Ⅵ. 과학교육평가(과학과평가)의 방법
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 시험
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오(portfolio)
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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방법들, 중등 우리교육
◈ 강상조(1997), 수행평가의 이론과 실제, 한국교육평가 연구회 논문집
◈ 박영배(1998), 평가 방법 탐구, 서울 형설출판사
◈ 한국교육평가연구회(1997), 수행평가의 이론과 실제, 학술세미나 발표논문집 Ⅰ. 개요
Ⅱ
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방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 보고서법 및 동료 평가 보고서법
9. 연구 보고서법
10. 포트폴리오법
Ⅶ. 향후 수행평가의 개선 방향
1. 수행평가의 정
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