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혁신의 전략과 관련하여 정부혁신의 기본지향을 밝힌 다음 정부혁신의 주체, 과제, 방법 등에 대하여 논하였다. 본 논문은 기본적으로 기술민주주의의 달성을 목표로 하여 이를 달성하기 위한 기본지향으로서의 협력민주주의에 입각하여 과
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적 관리는 효율성 향상을, 재정 자원의 확보는 서비스 확대를, 기술 자원의 활용은 혁신적 서비스 제공을 가능하게 한다. 이러한 개선들이 통합적으로 이루어질 때 지역사회는 모든 주민들이 인간다운 삶을 영위할 수 있는 포용적이고 지속가
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포용적인 교육 환경을 조성하고, 변화하는 사회에 능동적으로 대응하는 혁신적 교육 공동체로 거듭나야 한다. 한국 사회가 지속 가능한 발전을 이루기 위해서는 학교가 시대정신을 반영하며 교육의 본질을 회복하고, 미래 세대를 위한 열린
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적절히 조화를 추구하는 다문화주의적 리더십을 가진 사람이 필요하다.
요컨대, 대한민국은 자유 민주주의 지속적으로 추구하는 국가로서 국제정세에 밝으며 임기응변이 아닌 미래를 바라보며 정책을 펼치며, 사회의 다양한 구성원들과 적
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적인 입장에
서 경쟁자의 행동 하나하나에 관심을 가지게 되었다. * 글로벌화의 제 요인
Ⅰ. 글로벌화의 시장적 요인
1. 소비자의 공통적 욕구
2. 글로벌 고객의 존재
3. 글로벌 마케팅 요소
4. 기술혁신의 선도기업
Ⅱ. 글로벌화의
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가능성, 기후 변화로 인한 새로운 사회적 위험, 저출산 고령화의 심화 등은 기존의 가치 체계로는 해결하기 어려운 새로운 도전들을 제기하고 있다. 이러한 상황에서 본인은 과거의 경험과 교훈을 바탕으로 보다 포용적이고 유연한 접근법을
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적 맥락에서 나타나는 특성들도 중요한 의미를 갖는다. 높은 교육열과 성취 지향적 문화, 외모와 사회적 지위에 대한 강한 관심, 집단주의와 개인주의가 혼재하는 가치관, 급속한 사회 변화로 인한 세대 간 격차 등은 우리나라 아동들이 경험
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2) 사회적응의 기능
3) 사회창조의 기능, 곧 사회혁신의 기능
4) 사회통합의 기능
5) 사회적 지위 이동의 기능
6) 사회를 위한 충원적 기능
b) 학교의 역기능
IV. 지역사회와 교육
가) 지역사회의 의미
나) 지역사회와 교육
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적 역할을 했는지 알아보자.
3. 이미지를 스캐너 장치를 이용하여 입력할 경우와 디지털 카메라를 사용하여 직접 컴퓨터로 입력할 때의 장단점을 비교하라.
4. 디지타이저의 기능과 활용에 대하여 설명하라.
5. 정보화사회에서 멀티미디
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적 그리고 세계적 관할이라는 쟁점들을 연계시키는 것은 유토피아적이 아니다. 시장의 유동성과 기술혁신의 추동력 하에서, 세계적 수준에서 활동하는 수많은 조직들의 수가 대대적으로 증가해 왔기 때문이다. 오늘날 국제기구는 약 300여 개
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