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사회복지행정의 이론적 배경에는 고전이론, 인간관계이론, 구조주의 이론, 체계이론으로 이들은 본론에서 설명한 대로 각기 다른 특징을 가지고 있다. 고전이론은 관리 자체가 합리적 규칙과 절차에 의해 지배된다는 개념이고, 인간관계이론
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이론의 장점은 첫째, 인간에 대해 긍정적으로 보도록 하는데 결정적 기여를 했다. 둘째, 비 지시적 상담방법이 프로이트의 분석심리학을 극복하는데 크게 기여하였다. 셋째, 공감적 이해의 강조이다. 넷째, 로저스이론은 사회사업 실천윤리와
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사회적 낙인 효과에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학적 범죄이론에 근거하여 한국사회의 범죄 및 일탈의 양상 변화 또는 범죄와 일탈에 대한 한국 사회의 태도를 비판적으로 설명
1) 사회해체이
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사회인지이론은 인간의 행동에 강화와 벌이 큰 영향을 미친다는 것은 인정하지만 인간이 전적으로 외적인 영향만을 받는 수동적 존재라는 견해에 반대한다. 엄격한 강화이론에 대한 대안으로써 Bandura는 인지작용이 인간행동에 미치는 환경
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사회인지이론은 인간의 행동에 강화와 벌이 큰 영향을 미친다는 것은 인정하지만 인간이 전적으로 외적인 영향만을 받는 수동적 존재라는 견해에 반대한다. 엄격한 강화이론에 대한 대안으로써 Bandura는 인지작용이 인간행동에 미치는 환경
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사회학습이론에 따르면, 사람에게는 타인의 언행을 모방하는 능력이 있어서 부모와 교사는 물론 미디어를 통해 전달되는 언행을 쉽게 모방하게 된다. 이 사실로부터 모델링 학습을 성인학습에도 적용할 수 있겠다.
성인학습의 분야가 상황인
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사회학습이론
학습자 스스로 주변의 세계를 이해하고자 함
모방을 통한 학습 : 관찰학습
주의 환경을 관찰하고 이를 모방하면서 학습이 이루어짐
인간 개인이 가지고 있는 인지적 요소를 통한 개인적 판단이 학습에 영향을 줌
인본주의 학습
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사회복지분야에서 중요한 이론 중 하나로, 개인의 성장과 발전을 존중하고 상호간의 이해와 지지를 통해 보다 건강하고 안정된 사회를 만들어 나가는 데에 큰 기여를 하고 있다. 그러나 실제 적용에는 상황에 따른 유연한 대응과 신중한 판단
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이론의 시사점
반두라의 사회학습이론의 가장 두드러진 특징은 대부분의 인간의 행동은 다른 사람을 관찰하고 그 관찰한 사람을 본보기로 하여 행동함으로써 학습된다고 믿는데 있다. 반두라의 이러한 연구는 어린이 교육에 있어서 가정과
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판단할 것인가, 또한 자기가 생각하는 선택된 행위를 실행하기 위해서 자기의 능력을 어떻게 평가할 것인가 영향력을 발휘한다.
참고자료
유영재(2009), 청소년 비행의 통합적 경로모형에 관한 연구 : 사회학습이론과 사회통제이론을 중심으로
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