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사회의 이해」/미래미디어/1997
○김국현 저/『과학기술과 윤리』/정림사/2001
○김지운 방정배 이효성 김원용/비판커뮤니케이션 이론/[나남 출판]
○박명진/“정보격차와 세대차이”, 정보사회와 사회윤리/아산사회복지사업재단:367-381/1996
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사회 안정망을 확충하는 노력들일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서
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생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 자기조절 능력 함양을 위한 도덕교육 방안:반두라의 사회학습이론을 중심으로/권재선/경인교육대학교 교육대학원
2. 반두라의 사회학습이론을 적용한 뮤지컬 보컬지도법 연구/김다영/명지대학교 대학원/2019
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사회 배경에 비추어 행동을 분석 하려고 하며, 요인이 다른 요인들의 역할을 지배하고 있는지 판단해야 한다.
역사 연구의 근본이 되는 역사적 사실을 사회 경제적 구성체에 대한 이론의 지향성, 인간 행동과 역사 과정에 연구하여 구성체 내
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이론은 완벽하지 못하기 때문에, 한계점을 수정, 보완할 수 있는 대안을 생각해 볼 필요가 있다.
▣ 참고문헌
아동발달,한국방송통신대학교 출판부, 유효순, 최경숙 공저
인간행동과 사회환경, 양서원, 최옥채 외 3명
[출처] 장 피아제 - 인지발
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사회적, 지적 발달이 있다는 사실을 절대 잊어서는 안된다.
지금까지 아동 발달에 대해서 살펴보았다. 아동발달 하면 많은 사람은 앞서 언급한 것과 같은 이유로 정서, 심리 등의 다른 이론들에 적용하여 자신을 판단하는 데 급급할지도 모르
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많은 관심을 기울이며, 그 속에 내재된 계급성을 찾아내려 한다. 학교를 교도소에 비유하기도 한다.
참고문헌
조화섭(2005) 교육학, 현대고시사
김병성(2005) 교육과 사회, 학지사 기능이론과 갈등이론 공통점
기능이론과 갈등이론 차이점
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이론과 실제(이론과 실제), 대영문화사 2012
박종주, 현대사회와 리더십, 원광대학교출판국, 2001
박연호, 『조직행동론』, 박영사, 2000
제임스 맥그리거 번스, 역사를 바꾸는 리더쉽, 지식의날개, 2011
민경호 저, 리더십 이론과 개발, 무역경영사
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사회적 이론을 정리하고 그에 따른 나의 발달과정을 기술해 보았다. 이처럼 에릭슨은 인간의 일생에 대하여 단계별로 구분하여 설명하고 있고, 각 단계마다 해결해야 하거나 겪게 되는 중요한 이슈나 특징을 가지고 있음도 알 수 있었다. 이
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사회환경, 학지사
김수희(2007) 아동발달, 양서원
김경희(2008) 아동심리학, 박영사
김광웅 외(2006) 아동발달, 형설
김태련 외(2009) 발달심리학, 박영사
강영신(2009) 성격심리학, 학지사
윤순임(2000) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판
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