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확대되었으며 심리학, 사회학, 교육학의 다양한 측면에서 아동관리가 논의되고 있다.
참고문헌
정옥분 외, 2008,『보육학개론』, 학지사.
김종해, 2004, “보육서비스의 공공성 확대 방안”, 『복지동향』.
백선희, 2012, “보육서비스 공공인프라
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새로운 지역사회 등장
4. 사회복지전달체계의 전문성과 책임성 요구 증대
Ⅵ. 사회복지전문요원 직업수행상의 문제점
Ⅶ. 사회복지사제도의 개선방안
1. 사회복지사 자격의 강화
2. 사회복지사 채용의무의 확대
Ⅷ. 결론
참고문헌
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가족강화
Ⅷ. 특수교육(장애인교육)과 운영위원회
1. 목적
2. 설치
3. 조직
1)위원회의 구성
2)위원장·위원
3)위원의 자격 요건(시행령 제 3조)
4)하는 일
4. 특수교육대상자의 선정?배치
5. 위원의 임기
6. 회의 및 기타 사항
Ⅸ. 특수교
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개론. 중앙적성출판사. Ⅰ. 서론 - 청소년의 이해
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 발달 특성
3. 청소년 인구현황과 추이
Ⅱ. 본론 - 청소년복지의 이해
1. 복지의 개념
2. 청소년복지의 개념
3. 청소년복지의 역사적 전개
4. 청소년복지
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사회학 콜로키움 발표문> 송영민(2003),
“학대받는 여성노인의 의존성에 관한 연구”, 고려대학교 사회연구소
통계청 http://www.nso.go.kr/ 2006자료 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 배경
1. 노인 학대의 정의
2. 노인학대의 유형
3. 노인학
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개론”, 정민사, 2011
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2011
- 손능수, “국민기초생활보장 자활사업의 성과평가에 관한 연구”, 영남대, 2005
- 임유선, “국민기초생활보장법 시행상의 문제점 및 개선방안에 관한 연구”, 숙명여대, 2002&nbs
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개론, 서울, 교학연구사.
2. 김경동(1983), 현대사회학의 쟁점, 서울, 법문사.
3. 임번장(1991), 사회체육론, 2급 생활체육지도자연수교재, 한국체육과학연구원
4. www.nave.comr 사이트 자료검색
5.
www.empas.com
사이트 백과사전 서론
1. 스포츠의
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제시하였다. Ⅱ. 교육의 형식 · 목적 · 기능
1. 개인과 사회와 인간형성
2. 인간형성과 사회와의 관계
3. 교육의 여러 형식
4. 교육의 목적
5. 교육의 사회적 기능
6. 취학의 규모의 확대와 교육기능의 변화
7. 교육과 사회화 기능
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사회학적 상상력을 기르는 일이다.
마지막으로, 가정, 학교 및 사회가 청소년들에게 희망을 주는 일이다.
< 참고문헌 >
안병환(2003) 교육사회학. 교육과학사
권이종 외 5명(1998) 청소년교육론. 양서원
권이종(1996) 청소년교육개론. 교육과학
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사회학, 아카넷
- 진교훈(1998), 환경윤리, 민음사
- 최주섭 외(1998), 환경과학개론, 동화기술교역
- 한면희(1997), 환경윤리, 철학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간과 환경
Ⅲ. 인간과 환경 및 교육
1. 환경의 개념
2. 인간과 환경
1) 환경 영향
2
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