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교육사회학]
1. 페다고지 1장 내용요약 및 페다고지 1장 느낀점(의견)
2. 페다고지 2장 내용요약 및 페다고지 2장 느낀점(의견)
3. 페다고지 3장 내용요약 및 페다고지 3장 느낀점(의견)
4. 페다고지 4장 내용요약 및 페다고지 4장 느낀점(의견)
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이론의 주제들
2. 성격과 조직
3. 공공부문에서의 조직발전
4. 신행정학
5. 결론
제14장 합리적 조직모형에 대한 대안
1. 합리모형에 대한 비판
2. 해석이론/행위이론
3. 하몬의 능동사회적 패러다임
4. 하버마스의 비판사회이론
5. 행정조
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개론, 학지사 2013
이완모 저, 사회복지와 인간, 책나무 2013
고명수, 박인아 외 저, 사회복지개론, 동문사 2013
이순민 저, 사회복지 윤리와 철학, 학지사 2012
엄기욱, 김순규 외 저, 사회복지개론, 학지사 2013
김동수, 정무성 외 저, 국제사회복지,
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하버마스는 [인식과 관심]에서 인식론이 자연과학적인 검증을 기초로 하는 실증주의적인 태도가 아닌 오직 사회이론으로서만 가능하다고 주장한다. 그리고 인식과 관심을 세가지 범주로 나누어 그 가운데서도 해방적 인식관심을 기술적 관
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건강의 정의
III. 건강 개념의 변화
IV. 건강에 영향을 주는 요인
1. 건강과 생활방식
1) 환경적 요소
2) 문화적 요인
3) 집단적 요소
4) 개인적 요소
2. 건강행위를 변화시키는 요인
3. 현대인의 건강에 대한 인식
* 참고문헌
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개론
물품의 가공방식에 따른 무역의 분류와 대표적인 근대적 무역이론과 현대적 무역이론에 대해서 토론해봅시다.
사회학개론
사회화 기관들의 영향에 대해서 토론해봅시다.
심리학개론
에릭슨의 심리사회적 발달단계를 학습자 자
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사회학 연구, 제 16권 제 13호 (2006)
18. [다중지능이론을 적용한 고등학교 중국어 교육법 연구], 원광대학교 교육대학원, 석사논문, 김수연(2004)
19. [다중지능이론의 관점에서 본 프로젝트 접근법의 교육적 적용가능성에 대한 연구], 강정희, 경기
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이론
1. 개요
2. 전제조건
3. 개입기법
4. 교정복지실천에의 적용
Ⅴ. 과업중심이론
1. 이론적 배경
2. 개입기법
1) 직접적 행동변화기법
2) 간접적 행동변화기법
가. 의사소통기술
나. 탐색
다. 구조화
라. 문제 상황에 대한 분석
3.
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하버마스의 비판적 사회이론. 백의.
이철우. (1996). 가다머의 해석학적 진리론. 계명대학교 대학원 석사학위논문.
배인명. (2010). 한국사회과학 발전방안 아젠다 수립을 위한 연구. 한국연구재단 정책연구과제.
양재진 (2012). 한국사회과학의 국
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이론, 성원사
권이종, 최운실, 권두승, 이상오(1998) 신교육사회학탐구, 교육과학사
김기홍(1996) 문화교육의 필요성과 의미에 관한 고찰, 교육사회학연구
김성례(1995) 문화에 대한 사회적 관심의 고조와 인류학 교육, 한국문화인류학
조정호(2004)
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