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개론, 교육아카데미
송선희(2000), 비고츠키와 유아교육철학, 兒童敎育. 제9권 제1호
김민선(2010), 비계설정 이론의 유아교육적 함의, 경상대 교육대학원 학위논문
이승국(2002), Vygotsky의 학습-발달이론, 兒童敎育. 제11권 제2호 Ⅰ. 서 론
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개론』, 학지사.
신현기 외(2005), 『중도중복장애아동을 위한 기능적 교육과정』, 박학사.
김원경, 한현민(2007). 2007특수교육법의 쟁점과 과제. 특수교육저널:이론과 실천.
권요한, 김영미(2011). 청각장애영아와 일반영아의 의사소통적 몸짓과
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이론화를 위한 탐색적 연구. 간호학회지, 1991
◈ 김수지, 간호이론, 수문출판사
◈ 이소우, Maureen O\'Brien flahaerty, 간호이론과 실제에서의 의사소통론, 대한간호협회 출판부, 1978
◈ 이경식 외, 로이 적응모형, 현문사, 2001
◈ 정연강 외, 지역사회
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의사소통적 행위기술, 설득력, 임상적 기술이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
이상으로 합리성의 의미와 합리성에 관한 학자들의 이론 그리고 행정인이 지녀야할 합리성에 관하여 간단히 알아보았다. 우리는 정치, 과학, 기술, 기업, 경제 사회, 그리고
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이론과 실제, 학지사
캐롤린 에드워드 저(2000) 레지오 에밀리아의 유아교육, 정민사
문숙경, 레지오 에밀리아 접근법 교육과 적용 연구, 경기대 교육대학원 석사논문, 2006
이교은 유아교육 기관에서의 레지오 에밀리아 적용현황 및 해결방안
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개론, 창지사 2016
정지숙 저, 아동요리 수업실기, 교육과학사 2015
전도근 저, 아동요리교육의 이론과 실제, 교육과학사 2008
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요리 활동 프로그램의 통합 교육
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이론과 개발, 무역경영사 2010
안상준, 박경록 외 저, 리더십 핵심이론과 실무, 동방의빛 2013
손주영 저, 조직과 리더십, 두남 2013 01. 리더십의 본질
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 중요성
02. 리더십의 주요이론
1. 리더의 행위와 리
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이론의 이해, 문음사
김옥경 외(2007) 유아교육개론, 태영 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표 및 원리
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 개념
2) 이론적 기초
3) 교육목표 및 원
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이론. 방송통신대학교 출판문화원
정면숙, 강윤숙 외 3명 저 (2012) 간호학개론. 현문사
최명애, 조남옥 (2010) 기초간호과학. 방송통신대학교 출판문화원 2025년 2학기 간호이론 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론과 관련된 용어 중 ‘
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의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 영유아기 / 학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
2.고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감
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